职业生涯规划书
的⑥有较强的组织教育活动的能力⑦有自学能力。幼儿教师需不断的吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身素质,以跟上时代的变化。培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。二、自...
大人是怎么确定未来职业的?一堂县城学子的职业课
她希望帮孩子们找到人生的路,发起成立了关注乡村青少年职业生涯规划的项目——途梦,意为“上路追梦”。2021年,途梦的课程随着友成企业家扶贫基金会开展的“山桥计划”扩展至广西龙胜县,开展为期3年的“龙胜县中学生生涯教育项目”。龙胜各族自治县实验中学(简称龙胜实验中学)初一的学生们开始有了一节新课——生涯规...
专刊| 宁波幼儿师范高等专科学校:省内普高剩余515个计划,多个师范...
专业教师全程参与人才培养工作,通过师生双向互选,导学结合,实施学业导师制,通过专业指导、学业引导、职业规划与升学就业指导等举措促进学生个性化发展。就业方向以幼儿园教师为主体,同时胜任早期教育机构、社区托育机构等0-6岁学龄前相关岗位。升学鼓励并支持毕业生参加“3+2”专升本考试;学校与韩国东明大学、泰国班...
刚刚,“荆楚好老师”颁奖!|班主任|教学|思政_网易订阅
她每学期至少开15次不同主题的班会,让学生印象最深的是打开未来视野的生涯规划课班会。颁奖词经天纬地,仰望星空,绘生涯之蓝图;山高水长,脚踏实地,实践中求真知。从地理老师到班主任,她甘当青云梯,愿为铺路石,更是学子看世界的一本厚书。谭华明waw十堰市房县回龙乡十九小学校长教师伙夫保安一肩挑...
2022年度“荆楚好老师”候选人名单公示!
她总把学生放在第一位,27年数学教学生涯中,从未因家里的事请过一天假,从没有耽误过学生一节课。47岁的杨玉凤扎根偏僻乡镇小学27年,植根三尺讲台,恪守“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言,坚守“好好教书、用心育人”的质朴初心,做有担当、有思想、有温度、有情怀的老师,书写着乡村教师这一普通而神圣的职业...
【已结束】关于对2015-2016年度陕西普通高等学校十佳辅导员、十佳...
针对不断更新、不断变化的知识体系,他优化知识结构,利用业余时间自学艺术、心理、创业等课程,坚定辅导员职业化专业化发展道路,先后参加各类省级培训班9次,获得GCDF全球职业规划师认证,生涯教练,职业指导师、二级心理咨询师等多种资格证书(www.e993.com)2024年9月7日。在承担课程教学工作中,他以大学生就业创业指导工作为突破点,给学生上好《形势...