人工智能+教育专题:人工智能与英语教学的未来走向何方?
研究了文献,以确定人工智能目前是如何用于英语语言教学(ELT)的,并考虑到这样个事实,即大多数同行评审的文献是在更近期的生成式人工智能工具广泛可用之前编写的-人们认为,任何关于人工智能在ELT中的现状和可能的未来的评论,都需要收集更广泛的利益相关者的声音。因此,本报告借鉴了我们从系统审查中汲取的经验教训,...
聚焦英语课堂 发展核心素养 “教—学—评”一体化实施路径的探索...
6月1日,由北京大学外国语学院主办,北京大学外国语学院英语教育研究所、北京出版集团有限责任公司教材分公司承办的“聚焦英语课堂发展核心素养——‘教—学—评’一体化实施路径的探索与实践研讨会”召开。会议主题为深化义务教育英语课程改革,在教材使用和教学实践中落实新课标要求的“教—学—评”一体化理念。大会...
【预告】第二场“疫情防控期有效开展英语在线教学”专题线上研讨...
张泰刚,中山市教育教学研究室英语教研员,中学英语高级教师,北京师范大学外文学院博士生,中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会副秘书长、特聘专家、“张泰刚名师工作室”主持人、中山市学科带头人。王莉,深圳市罗湖区教育科学研究院小学英语教研员,深圳市优秀教师,深圳市十佳青年教师,深圳市基础教育系统小学...
AIGC行业调研报告专题合集(精选34份)
2.2023年AI+教育”产业链深度报告:AIGC在国内教育领域落地有望加快??AI赋能教育领域。1)生成式AI可充当虚拟教师或者练习伙伴的角色,进行“千人千面”个性化学习方案推荐,实现真正的因材施教,进而提高学生的学习效率;2)降低教育公司运营成本,解决教学中重复工作,为教研端生成教学素材、搜索分析教学内容、生成活动方...
K12教育行业专题研究:教育大模型启航,细分领域性能较优
AI口语教练主要针对中国人缺乏语言环境的问题,通过打造真正贴合实际的“语境”,帮助中国人更好地练习英语口语。与传统的口语联系产品不同,AI口语教练具备类真人、发音地道、能还原真实对话语境、循循善诱、提供实时报告等特点,让用户享受到类似一对一口语私教的体验。实现AI口语教练的四个核心创新技术:1...
高端医疗市场专题报告:个性化、便捷化、深度化
报告中的数据主要来自对部分高端医疗机构的实地调研、动脉网数据库以及育果医生后台数据库(www.e993.com)2024年9月10日。我们相信,在数据的佐证下,将更加准确、有力地反映和论述高端医疗市场的发展现状及未来趋势。市场定位决定发展路径1、以高收入人群为目标市场高端医疗不同于基础医疗,它是针对较高收入人群所提供的个性化、高质量的医疗服务。
内蒙古大学2020—2021学年本科教学质量报告
学校现有国家级精品课程6门、国家级精品视频公开课7门,国家级精品资源共享课3门,国家级来华留学英语授课品牌课程1门,国家级双语教学示范课程2门,马克思主义理论研究与建设工程“精彩一课”1门,国家级一流本科课程9门,教育部课程思政示范课程2门;自治区级在线开放课程18门,自治区级精品课程87门,自治区级一流本科课...
...发布《中国语言生活状况报告(2019)》《中国语言政策研究报告...
出席今天新闻发布会的嘉宾有:教育部语言文字应用管理司、语言文字信息管理司田立新司长,上海外国语大学杨力副校长,《中国语言生活状况报告》副主编、北京语言大学杨尔弘教授,《中国语言政策研究报告》的主编,也是国家语言文字政策研究中心的张日培副主任。下面首先有请田立新司长介绍2018年中国语言文字事业发展的状况。
...发布《中国语言生活状况报告(2019)》《中国语言政策研究报告...
2018年,我国语言政策研究聚焦问题探求规律、依托理论探讨对策,为国家语言文字事业进步和国家发展建言献策、贡献智慧,取得重要进展。本年度语言政策研究报告坚持“问题驱动,专家视角”,对2018年国内语言政策研究的10个热点话题进行了专题综述。语言认同是语言政策的重要驱动要素。2018年学界就此进行了深入的理论探讨。此外,...
普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目第二期研修班圆满举办
北京师范大学王蔷教授的专题讲座以“指向深度学习的高中英语单元教学设计”为题,由英语教学现状入手,聚焦深度学习的内涵与特征、深度学习与高中英语新课标的联系、深度学习的事实路径和案例,与老师们展开交流。在报告中,王蔷教授特别强调了英语学科深度学习的育人功能。