C视频丨藏头诗+专属释义+手绘头像 南充一班主任为学生量身定制...

“蒋径幽兰独自芳,沛泽春光映朝阳。琳琅满腹书香气,未来青云路更长。”“彭门有女笑声扬,灵动如风舞春光。菲草含香飘四野,飞鸿展翅任翱翔。”尹亮将班上每位同学的性格特点,及祝福与期待,融入到朗朗上口的诗中。“66名同学,每人都有,身为班主任,满载我的期许与祝福。”尹亮告诉记者,虽然身为英语老师,但自己...

工具|期末了,班主任们还在为给学生的评语发愁吗?

文/杨之藏每个学期期末,都是老师们焦头烂额的时候,教案、听课笔记要检查,要交各类总结,要组织学生进行期末复习,要考试命题,要阅卷---班主任就更忙了,除了上述任课教师要做的工作之外,还要准备给每一个学生的学生手册上打评语。每年遇上综合素质评价时,也需要提交对每个学生的评价。传统的教师给学生打评语,是...

@广元考生!这些重要政策,要关注_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

档案主要内容一是学生基本信息;二是学生成长记录,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养、社会实践;三是学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语;四是佐证材料,包括获奖证书、等级证书、专利证书、发表文章报刊和相关组织或个人出具的证明材料等。档案应当经学生确认,班主任和校长审核...

...老师晒期末评语被网友吐槽,杭州有学校建议班主任从开学就准备...

2.班主任要关注学生的全部，即德智体美劳各方面，而不仅仅是学科方面。在写评语前，可征求班级其他任课老师的意见，或者日常中做好其他任课老师的反馈意见，高段的孩子也可以互相先点评，让他们写个100字的小作文，有时候孩子眼中的同伴，远比老师看到的要多。3.要想从众多评语中脱颖而出，让人眼睛一亮，可以跨...

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

自我陈述。每学期期末，学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面表现情况进行总结梳理，全面分析认识自我，明确自身优点和不足，正确规划未来成长发展，以事实为依据撰写“自我陈述”，重点陈述突出表现。教师评语。由学校统筹安排班主任、科任教师、社团指导教师等，依据学生的平时行为表现、有关情况记录、...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

(一)学期评价是学校在日常评价的基础上,依据学校综合素质评价实施细则,结合期末课程测评结果,在学生自评、同学互评、教师评价的基础上,形成每位学生各维度学期评价等第,由班主任和班级评价小组对各维度学期评价结果进行审定(www.e993.com)2024年11月16日。品德表现每学期既要评定综合素质评价等第,又要有写实性评语。

期末到了,班主任如何用好综合素质评价手册有技巧

在《小学生综合素质评价手册》中,班主任需要填写的内容有四项:思想道德、“综合素质发展水平报告书”中的思想道德、心理素质和个性特长。同时,班主任还应组织学生填写“我想说的话和我的荣誉”,完成谈心式评语。每一位班主任老师应怀着对学生无限的爱,真实负责地运用好《手册》,切实发挥《手册》的教育功能。评价时,...

“你是个老实的孩子”,学生期末评语引吐槽,一线老师回应

2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的孩子也可以互相先点评,让他们写个100字的小作文,有时候孩子眼中的同伴,远比老师看到的要多。

如何写出走心的期末评语?

我特意查看了学科老师对于小喆的评价:小喆在写作业时稍微有些慢,却凸显出优于他人的认真。要是背诵单词上再多用点心,会更好!你看,只需要用一面广角镜,班主任就可以扩大视野,看到更多班级主体眼中的别样的“风景”,这也为期末评语的生成提供了多元丰富的素材。

四川:新高考这些重要政策要关注

同时,还要注意,综合素质评价以《四川省普通高中学生综合素质档案》的方式呈现。档案主要内容一是学生基本信息;二是学生成长记录,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养、社会实践;三是学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语;四是佐证材料,包括获奖证书、等级证书、专利证书、发表...