李忠林:如何写好学生评语

用“心”表现友好、公正写评语前,班主任首先要认真思考和观察,要了解学生的特点、优点和需要鼓励的地方,然后针对性地写出符合实际情况的评语,同时要注重观察学生在学习和生活中出现的变化和进步,予以肯定和鼓励。切忌随便给学生贴标签,好学生也有潜能未充分发挥,“双差”生仍有许多闪光的地方,越是“问题学生”,越应...

“你是个老实的孩子”,学生期末评语引吐槽,一线老师回应

“评语一般要求尽量从正面来写,不会直接写缺点,于是有了一些委婉的表达。”一位小学班主任说,一般老师写“活泼”应该是真的觉得孩子可爱,写“擅于交际”是真的在夸孩子情商高,但如果写“日常非常活跃,表达欲望很强烈”,那有可能是在委婉地说“这孩子精力过于旺盛,可能会不分场合地爱说话”。比如,杭州市笕桥花园...

用爱心写好评语

撰写评语前,班主任应全面观察,反复斟酌,多用谈心的口吻、商量的语气,让学生能够感受到拳拳爱心、殷殷深情。只有真正倾注了情与爱的评价,才能在学生心灵深处激起浪花。评语中那善意的理解、恰当的鼓励、深切的期望无疑是雪中送炭,更是洒向学生心灵的温暖阳光。这样“温暖”的评语更能发挥其立竿见影或者潜移默化的调...

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应

这个女生头发比较长,那个男生耳朵大一点……每位学生的特点都体现在了画里,画完之后,杨老师写上学生的名字,还在名字旁加上了一颗小爱心。杨老师说,自己是第一次以这样的形式参与到期末评语这件事情上,感觉还是很有意义的。弘益中学807班的裴昱昊老师为每位同学量身定制了“百度百科”和“热搜榜单”,学生们拿到...

广东这群小学生收获1600斤“年终奖”!学校期末奖励如何花式“整活...

“哇,老师,这是什么字?您能给我讲讲吗?”三年级(2)班的宋洋赋正拿着期末评语兴奋地问(www.e993.com)2024年11月3日。“这是你名字的最后一个字,老师把它用篆书写出来送给你。你是个聪明懂事的孩子,老师希望你新的学期变得更加自信勇敢。”三(2)班班主任冷雨晖回答道。这次,她给班里每一位孩子都独家定制了一份“篆书评语”,孩子们激...

手写书签、书法评语、兑换卡券……合肥“宝藏”老师们期末开启...

手写书法评语激励学生练好字1月23日,合肥市锦城小学5年级(3)班的班主任丁腾飞下班后,在家仔细整理期末评语。不同以往在评价手册上进行记录,这学期末,他将给44位学生的评语以毛笔字的形式写在了竖行信纸上。“请努力锻炼好身体,这是开心生活和学习的坚强后盾。”没有太多对成绩的要求,书信中提到最多的建议是...

被贴上标签的孩子,和为他而设的“十三班”

“我家孩子的字写成这样,我也挺意外的……”对于弟弟,顾珍一直习惯称呼为“我家孩子”,姐弟俩年龄差距太大,她总觉得自己有义务帮助母亲一起教育弟弟。在弟弟遭遇不公平对待后的一天晚上,顾珍做了一个噩梦,梦见自己回到了童年的学校,因为表现不好要被老师告状到母亲那里,她哀求老师不要对妈妈说出全部真相。那晚...

@老师,期末工作这么干,高效又出彩

1.评语写什么?内容上,写情绪、性格、平常事、兴趣等真实感动的细节;结构上,点面结合。2.表达要注意什么?用第二人称“你”来表达,让学生感受到关注,会起到好的沟通效果。3.字数、句式要注意什么?字数一般在100字左右;宜手写;指出问题多用“建议”“希望”等词语,直陈问题多用商榷的假设语句。

恢复高考40年 湖南这些人这些事_湖南站_新浪网

可是,我的父亲是个教师,在“四害”横行的日子里,“臭老九”的孩子怎能进高校?……党啊,升大学是我的志愿,但是能否录取,请您相信,“一颗红心,两种准备”我早就作好了。在我未来的峥嵘岁月里,我一定高举毛主席的伟大旗帜,革命到底不动摇!该文初被认定为“表达对党的不满”而被判零分,后又经阅卷老师集体讨论...