三年级下册语文第一单元《荷花》小练笔 写法+填空练习
(1)按照由远及近的顺序写出的看到的梅花。冬天到了,山谷里的梅花都开了。乌黑的枝干配上白的梅花,白梅显得愈发白了,漫山遍野笼罩在一片白茫茫的云雾里。走近细看,白梅花有的含苞欲放,像一个害羞的小姑娘;有的半开着露出黄色的花蕊,像一个小小的蜜罐;有的花瓣全展开了,引得蜜蜂围着她忙个不停。(2)运用...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
第一个句子中,小圆晕是水面的波纹,所以选用“荡漾”。②他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等;“轻快”多用于形容不费力气或轻松愉快。所以第一个句子选择“轻快”。③这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏),老远就闻到了食物的气味。“灵巧”形容灵活...
四年级语文下册21:第四单元 第13课《猫》课堂笔记、微课视频...
“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖,写出了猫与主人的亲昵。一个“印”字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修辞方法,把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”,表达了作者对猫的喜爱之情。5、它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
考场作文总复习(全上册)文|郭学萍01统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级...
我给自己布置作业
正当我和“我”争得面红耳赤的时候,脑海闪过洪老师洪亮的声音:“周末的作业是一篇作文小练笔——《我爱我家》。”“哎呦喂,能不能不写作业?!”教师点评小作者通过“自我”和“本我”的激烈争论,表达了对作业的真实想法,也展示了自己对“理想作业”的思考和设计——放学后打乒乓、打羽毛球、做健身操,周...
【微课堂】统编语文四年级下册第13课《猫》图文解读+教学视频+...
“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖,写出了猫与主人的亲昵(www.e993.com)2024年10月15日。一个“印”字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修辞方法,把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”,表达了作者对猫的喜爱之情。5、它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端...
二年级上册语文期末考试真题5份,可打印附答案
1、爸爸和我去赏梅花,看着粉白的梅花。我不禁想起了王安石的诗句,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。2、当鼓励人们要不断努力,可用诗句“欲穷千里目,更上一层楼”。3、当鼓励别人要立志,做事终究会成功,我们可以用“有志者事竟成”。