数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

采取多元架构策略,初步形成了“一县一特色、一校一精品”的课堂改革格局,提炼出“限时讲授、合作学习、踊跃展示”“12字”基本教学要求,科研服务课堂教学、“以生为本,学为中心”的教学理念进一步夯实,获评2022年基础教育教学成果省级特等奖、国家级二等奖。

...发现语文——吴春来老师著作入选2018年度 “影响教师的100本书...

本网讯(通讯员姚雪琴)??“惟楚有才,于斯为盛”,近日,2018年度“影响教师的100本书”??及TOP10图书评选结果在京揭晓,永州市教科院语文教研员吴春来著作《发现语文》,成功入选专业成长类40佳图书。同时入选的还有“人民教育家”于漪的《于漪全集》、董一菲、张肖侠主编的《跟教育名家学做教师:经典阅读照亮教师...

【成长教研】城北区教育局开展2023年小学语文种子教师赴广州线下...

陈瑶老师、张晓誉老师带来的《<遨游汉字王国>单元整体教学设计》《探寻思维过程,提升思维能力》教学设计,广州市越秀区教育发展研究院周莲清老师、广州市越秀区教育发展研究院童文穗教研员对其语文教师核心素养、大单元设计理念的凸显等亮点给予了高度评价。

一节语文课上的“一咏众叹”

生1：对敌人的仇恨。师：正因为怀着这样的情感，所以黄继光说这句话的语气是怎样的？生2：坚决。师：好的，让我们也来表达一下内心的那份坚决吧！（生齐读）师：当黄继光请战完毕，带上两个战士出发时，他又说了什么？生3：让祖国人民听我们胜利的消息吧！师：此时的黄继光是在“说”吗？生4：不是，他是...

中国教育报:一份语文优质课评分表引发的思考|管建刚

评分表共6个方面:学习目标10分、学习过程30分、学习方法10分、学生状态30分、学习效果10分、教师素质10分。可以看出来,评分表紧紧围绕“学生”“学习”做文章。课堂教学的评价维度,从看教师的“教”转向看学生的“学”。学习目标以往评课一般谈教学目标,“教”和“学”是并列关系,在人们约定俗成的意识里,强化...

中国教育报2022年度教师喜爱的100本书

中国教育报2022年度教师喜爱的100本书TOP101.《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》联合国教科文组织/编教育科学出版社2.《人类未来细思量:科学与人文百题》卞毓麟/著上海科学技术文献出版社3.《中国文化精神(彩图新校本)》...

2021年度中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布

推荐语:当代儿童面临与大自然严重脱节的问题,这种“大自然缺失症”正威胁着孩子们生理、思维和情感上的健康成长。本书作者加拿大古生物学家桑普森融合人类学、心理学、教育学等多学科研究成果,结合亲身经历,向教育工作者讲述提问式启发、挖掘兴趣点、讲述“宇宙故事”、添加“零散部件”、利用数字技术等成为孩子们的“...

学军中学优秀班主任:教课出色,班上34人次获选考科目赋分100分

杨熙铭老师的辛勤付出得到学军中学同事和学生的高度评价。学军中学历史教研组组长金丽君老师是这样评价的：“杨老师有气度，一身正气，心底乾坤，肯干有为，能干善成。杨老师有深度，读书坚持不懈，博学而好问。杨老师有风度，声如山泉，清响激越，儒雅风趣，彬彬君子。杨老师有温度，心中有爱，话中有情，春风化雨，...

云南省人民政府办公厅关于印发云南省“十四五”教育事业发展规划...

充分发挥评价引导作用。把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准,融入学生素质评价中,引导学生在评价过程中逐步改善行为习惯、提升道德修养、完善人格品质、坚定理想信念。2.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人全面推进德育智育工作。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践...

世界读书日,220本新书留言赠给你_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

2.《听王荣生教授评课》(2021年版),王荣生著,万千教育出品3.《阅读教学设计的要诀》(第二版),王荣生著,万千教育出品4.《教师情商修炼之道》,杨敏毅、孙晓青、陈蔚著,万千教育出品5.《20个儿童思考工具》,菲利普·卡姆著,冷璐译,万千教育出品6.《你好,小哲学家!》,MichaelSiegmund著,杨妍璐译,万千教育...