瞭望|中学生综合素质评价为何变味

从多地中学生综合素质评价制度实施方案来看，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等评价指标下设若干“观测点”，需要学生选取具有代表性和典型性、可测量可评价的关键事件提交，按学期计分。完成填写需花费一定的时间、精力，有家长反映：“时间紧、项目多、弄不好。”“综合素质评价平台要求学生必...

学习不能讲竞争——第三届青少年心理成长与心理健康教育论坛纪实

家长在培养孩子时要关注信心、兴趣、尊重、读书。家庭教育也需要遵循一定原则,比如身教重于言教,家庭成员间应保持民主、平等、和谐的人际关系等。他还建议家庭教育要坚持“六个一”:每天有一个小型家庭聚会;每周和孩子谈心一次;每个月带孩子到一次商店,走向社会,接触群众;每季度带他旅游一次;每学期找班主任谈一次;...

说吧说吧丨考试焦虑 如何破_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

促使家长更多的对子女给予关怀和理解,经常赞扬子女,能够谅解子女的过错,尊重子女的意见,这些亲子间积极的情感交流能够避免或减少考试焦虑。另外导师要通过辅导家长合理看待子女的成绩,正确的认识高考,降低家长对子女成绩和高考的焦虑,这样就能够缓解学生的焦虑。6.学校环境因素焦虑学生的辅导针对学校环境因素引起考试焦虑...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(试行...

为贯彻落实《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,探索完善多元评价机制,进一步推进素质教育,促进初中学生全面健康成长,根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》,结合我市实际,制定《温州市初中学生综合素质评价实施意见(试行)》,请各地结合实际制定《初中学生综合素质评价实施方案...

各位家长注意啦,志愿服务纳入初中生综合素质评价体系!

昨日,广东省教育厅发布《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》,将学生志愿服务纳入初中学生综match合素质评价内容,明确初中学生综合素质评价将作为学生毕业升学重要依据或参考,此次意见将为广东中学生志愿服务工作提供良好政策支撑。初中学生综合素质评价内容...

班主任在构建中小学生综合素质评价体系中的作用

(二)有效调节各个方面评价之间的意见班主任要有效调节学校教育、家庭教育、社会教育等的评价,当各个评价的主体对学生的评价结果不一致或者有很大分歧的时候,班主任要对评价结果跟老师及家长进行沟通与分析,有必要时还要进行再评价,做到公正客观的评价(www.e993.com)2024年11月22日。对本学科的评价结果进行分析,并依据评价结果,实时、及时地与家长进行...

解读深圳中学生综评修订征求意见稿:中考如遇同分将不再比综评

家长:建议学校组建综评队伍,减轻班主任负担经过半个月的完善和修改,12月27日晚间,修订征求意见稿发布。其中提到,深圳市教育局于2019年12月11日启动了《深圳市初中学生综合素质评价方案(试行)》的修订工作,在大量调研论证、多方征求意见的基础上,形成了《深圳市初中学生综合素质评价方案(试行)(修订征求意见稿)》。

2018年高考家长必读的高考政策信息

全面取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德突出事迹等全国性加分政策。取消的奥赛、特长生的加分政策,其实很多考生都已经投入到了自主招生的怀抱。但是对于一些成绩未能达到一本线的考生或者特长生就煎熬咯。二、完善考生档案盒综合素质评价...

初中生做95页PPT吐槽作业多 曾去教育局提意见

秋季入学试行新的初中生综合素质评价对于小雨制作PPT、搞问卷调查等社会实践活动,老师和家长都持反对态度。班主任老师说,小雨的优点是脑筋反应快,但他因学习精力不集中,考试成绩一直下滑。做PPT、社会调查,这本是大学生的事,而中学生目前的主要任务就是学习。

2022 中国素质教育行业报告

(1)全人教育和五育并举是素质教育发展的核心内涵素质教育概念最早出自于1994年8月发表的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,从广义上讲是指以提高受教育者诸方面素质和素养为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,旨在提升青少年的身体及精神素养...