《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》读书笔记

识字，是人类文明传承的基石。无论是古人的甲骨文、金文，还是现代的简体字，都是人类智慧的结晶，历史的见证。通过识字，我们能够阅读前人的经典，了解历史的长河，从而继承并发扬人类的文化遗产。正是有了这样的基石，我们的文明才能得以延续，得以发展。识字，是个人成长的必经之路。对于个体而言，识字不仅意味着获取...

轻松三步,让孩子爱上写读书笔记

这种潜移默化的学习方式,如古人所言“读书破万卷,下笔如有神”,能帮助孩子在未来的写作中游刃有余。第二步是总结好书的主要内容,进而从摘抄升级为总结大纲。在总结一本书的主要内容时,可以按照时间、地点、人物、过程和结果的顺序来写。用50字左右的段落总结出其核心脉络,接着逐步扩展到100字、200字,提升孩子...

人大附中学生是这样学语文的,附书单!

2.课外阅读输出要求:积累名言警句、积累古代寓言故事。读书的同时,写数量可观的读书笔记,养成了勤于动笔、读写结合的好习惯。还可以就名著中的内容进行讨论,分享优秀的读书笔记。3.怎样阅读“整本书”?实践说明,引导学生阅读体量巨大、内涵丰富的整本书,最好的方法就是以“兴趣”、“习惯”为两个支撑点...

小学每年阅读量要上百万字,不然初中举步维艰,真是如此吗?

一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养,要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;二是阅读量的累计,一般幼儿一年阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽。至于小学,一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字(正常是100-200万字之间),二三年级每年不能低于200万字(正常...

想要作文写得好,摘抄少不了,美文美句怎么抄?语文老师给你支招

一句话、一个段落中有不认识的字、不理解的词,需要我们先去体会和了解,明白了意思以后,再根据学习需求来摘抄。摘抄不应该是语文学习的负担,应该是我们对阅读培养的一个辅助。摘抄的形式对于三年级的同学来说,除了照抄文字,也可以写读书笔记,更可以做成内容丰富的收录册,记录自己对于句话、一个词语的理解,包括在...

学校、教师、家长、学生如何用好《中小学生阅读指导目录(2020年版...

还通过读书专题系列讲座、诵读比赛、演讲比赛、读书征文、读书笔记展览、读书点评交流、专题阅读活动、书籍互换阅读、读书报告会、课本剧改编、原创诗歌大赛、原创小说大赛等活动,将读书活动落到实处,推向深入(www.e993.com)2024年11月2日。二、教师:落实课标要求,用课堂教学带动课外阅读

小学生读书笔记表格+好词好句好段整理,可下载打印,快收藏!

如何写读书笔记01PARTONE摘录式读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语,可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累,积少成多,聚沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。摘录式读书笔记的主要内容:摘抄精美的词语,语...

三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”

这些考试内容,存在于课内语文教材,也存在于课外的阅读,但是个人认为语文教材是基础和指导方向。1、假期预习,提前熟悉课文预习非常重要!2年级、3年级实践下来,明显发现孩子熟悉了内容后,课堂上会更轻松自信。预习时还可以提前写字词,把一类字先临帖写写,很大程度上可以减少开学后的学习压力。

【特别关注】这个暑假,这三门课可以补起来!

看到一些觉得比较好的词、句子,摘抄到专门的本子上,注明来源哪本书、哪位作者。闲暇时翻翻读书笔记,这样在以后的写作中就能经常引用上这些“名人名言”了。最后,向大家推荐一本书叫做《如何阅读一本书》(莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦编著),书中更为详细而有层次地讲述了阅读的方法与技巧。不懂阅读的人,...

我们请了4位少数派作者,让他们聊聊自己的笔记方法论

阅读和学习往往是探索真理和形成三观的最有利途径。「如何做笔记」一直是少数派内容的「流量密码」,首先从学生时代老师常念叨的「好记性不如烂笔头」开始,做笔记就一直伴随着我们对待任何信息输入输出;其次没有绝对普适正确的笔记方法,不同行业、身份乃至场景都有着无数种「恰到好处」的笔记方法,而这通常因人而异...