阅读使人快乐

书教会我无私奉献——《金色的鱼钩》里的老班长,即使自己饿得不行,依然将鱼肉分给同志们吃,自己只啃鱼骨头;书教会我观察与思考——《田忌赛马》中的孙膑,在赛前仔细观察,重新调整马匹上场顺序,最终取得了胜利;书教会我坚韧不拔——《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金在面对困难和挫折时,始终保持着顽强的意志,...

如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议

材料一统编版教科书《中国历史》八年级上册第17课《中国工农红军长征》的节选文字;材料二中国工农红军长征路线示意图;材料三与材料四分别为《金色的鱼钩》中“炊事班长”与白求恩的人物简介;材料五《毛泽东诗词集》中的七言律诗《七律??长征》。在这样的情境和相关的命题材料之后,命题者...

教学设计做到这3点,让你在比赛中脱颖而出

思维图巧梳理:思维导图可以帮我们清晰的梳理内容和发散思维。如在设计《金色的鱼钩》一课时,可以在设计中穿插鱼骨图梳理内容。也可以用思维导图概括老班长的品质:3.有文采会提问:很多老师的教学设计,出现碎问碎答现象。一个环节就出现了几个无关紧要的提问。对于碎问碎答现象我们该怎么避免呢?于是“主问题...

安姐姐课堂 | 家庭教育篇--听长辈讲那过去的事

3.能说出故事发生的时间、人物、情节及主要内容。活动建议:1.长辈结合图片、故事书或视频给孩子们讲能够理解的红色故事,如《金色的鱼钩》《英雄王二小》《海娃智送鸡毛信》等,记住英雄的名字和他们的英雄事迹;2.能用自己喜欢的方式表达自己对故事的看法和感受。活动3:走进故乡活动目标:1.爱祖国,为自己是...

如何设计大单元作业?|良师成长指南

教师可围绕单元结构、内容,基于人文主题,设计单元导览作业,让整体作业“有的放矢”。统编语文六年级上册第四单元作为小说单元,《桥》《穷人》《金色的鱼钩》三篇课文都体现了“人物形象鲜明生动”这一基本特征,作业可围绕“鲜明的人物形象”这一具体内容和核心概念,设计探究性作业:三个故事的人物,哪一个更让你感动...

注意!9月起小学一年级先认字再学拼音,教材统一大换血,!

主要以选文来体现(www.e993.com)2024年11月27日。既有反映毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家革命经历的篇目和他们的作品,也有反映革命英雄人物的篇目,如狼牙山五壮士、江姐、黄继光等。小学教材中有《朱德的扁担》《金色的鱼钩》等革命传统选文约40篇,初中教材中有《纪念白求恩》《回忆我的母亲》等革命传统选文30多篇。同时,指导学生阅读...

9月起中小学3科使用新教材 语文增加古诗文篇目

增设“日积月累”栏目,安排楹联、成语、谚语等传统文化内容课文:《朱德的扁担》《金色的鱼钩》初中语文古诗文选篇132篇课文:《纸的发明》《中国石拱桥》《邓稼先》《回忆我的母亲》《黄河颂》《纪念白求恩》初中历史涉及毛泽东、邓小平等为代表的多位老一辈革命家;科技文化著作30多部;讲述西藏、新疆、...

第二学期期中质量检测五年级语文试卷

5、《游园不值》一诗中,诗人利用巧妙的手法而引发读者无尽联想的一句是:(2分)。四、阅读部分(31分)(一)、同学们学了《跳水》一课后,感触一定很深,那么你还品读过俄国著名作家列夫;托尔斯泰的哪那些作品,把题目写在下面的横线上(3分)(二)、学了《金色的鱼钩》一课,同学们受到了哪些启示,写在下面的...