广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...

教育部:明年起高中将建立学生综合素质评价制度

重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况。3.身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等。4.艺...

倡品学兼优,也讲身心健康认知美好

初中学生综合素质评价主要考察思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养与社会实践这五个方面.思想品德方面,主要考察学生在坚定理想信念,爱党爱国爱人民爱社会主义,学习和践行社会主义核心价值观等;学业水践能力等状况.平方面,主要考察学生通过国家评价方式主要包括基本指标课程,地方课程和校本课程以及评价,...

新版深圳市初中学生综评方案来了 倡品学兼优,也讲身心健康认知美好

初中学生综合素质评价主要考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面。思想品德方面,主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观等;学业水平方面,主要考察学生通过国家课程、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习,在基本知识、基本技能、认知能力、思维发展、...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略

一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致,具体以本省说明为准,但整体来看,考生需要抓住如下方面:...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

为贯彻落实《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,探索完善多元评价机制,进一步推进素质教育,促进初中学生全面健康成长,根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》,结合新课标精神和我市实际,进一步修订完善《温州市初中学生综合素质评价实施意见》,请各地各校结合实际修订完善区域或...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

（一）坚持方向性。引导学生践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，弘扬中华民族传统美德，增强国家和民族认同感；培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展、健康成长。（二）坚持过程性。关注学生成长过程，将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价，如实记录学生成长过程中的突出表现，引导学生...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

(二)坚持全面发展和个性发展。坚持五育并举,着力提升学生综合素质,为学生终生发展奠定基础。既重视学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的全面发展,也反映学生个体的主要特点和突出表现,在面向全体学生的同时为每一个学生的个性特长发展提出针对性的指引。

天津市普通高中学生综合素质评价实施办法

社会主义核心价值观,爱党爱国,传承和弘扬中华民族传统美德.坚持指导性,把握学生的个性特点,关注成长过程,激发每个学生的潜能,挖掘发展优势,鼓励学生不断进步.坚持客观性,以事实为依据,客观记录学生成长过程中的突出表现,真实反映学生的发展状况.坚持公正性,严格规范综合素质评价程序,强化有效监督,确保评价过程...

@广元考生!这些重要政策,要关注_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

根据评价内容,评价要反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养、社会实践等内容。同时,还要注意,综合素质评价以《四川省普通高中学生综合素质档案》的方式呈现。档案主要内容一是学生基本信息;二是学生成长记录,包括思想品德、学...