三台县各学校:多彩校园活动助力学生成长

各班班主任精心策划,结合学生实际,分别开展了“小故事大道理”“笑对挫折,挑战自我”“中学生人际关系管理”“包容、欣赏与合作”“积极应对挫折”和“开启热辣滚烫的飞驰人生”等主题活动。学生们积极参与,氛围热烈,展示出了良好的班级风貌和精神面貌。观摩结束后,各校代表对主题班会进行了点评。大家纷纷表示,这些班会...

速看!事关兰溪中考及高中招生_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

(1)综合评语:综合评语(模块一)主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述,并为后续的针对性教育提出建议。综合评语应当结合《兰溪市初中学生成长记录册》反映的情况,由初三班主任撰写、学校领导审核。(2)评定等第:主要对能体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。测评项目...

中职班主任期末工作清单(学生科、教务处、培训鉴定科、总务处)

(罗阳镇周边班主任三年内各自走完;罗阳片区有自己去家访的班主任1.21汇总给学部助理1.22汇总给学生科季科)2.对违纪学生做一次谈话。(启动预警机制)期末临近,学生心理容易出现浮躁的情况,请班主任对这学期以来有出现违纪情况的学生,做一次深入的谈话,希望谈话尽可能地不放在办公室,希望谈话前用“放大镜”找找学...

谈谈当中职班主任的那些事:教育不是简单的“说教”

在当班主任的过程中,会遇到有时想帮助学生改变不良习惯,但是学生不领情,甚至叛逆的情形,这往往会让我或多或少有点失望,觉得学生太不懂得班主任的用心良苦了,太不懂事了!久而久之便对这样的学生有点放任自流了。可是有一次经历让我改变了这样的观念。“老师,您下课后能到一下教室吗?我有问题请教您!”一天晚...

2023松江区教育系统十佳班主任

他们关爱学生,因材施教,是学生健康成长道路上的指导者和引路人;他们就是2023年松江区教育系统十佳班主任上海市松江区泗泾小学王磊教育格言:创有魂的班级文化,做孩子幸福童年的同行者。王磊老师在农村教育这块沃土上已默默耕耘了28个春秋,年年担任班主任,兼任了近20年的备课组长和年级组长。在建班育人过程...

南宁2021年中考方案出炉!一图读懂普高中职如何招生

(五)南宁市人民政府中等职业教育奖学金(www.e993.com)2024年11月17日。奖励对象为南宁市中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级品学兼优的在校学生,每学年奖励学生3000人,每生奖励1000元。(六)升学补助。对升入高等院校就读的家庭经济特别困难的大学新生,可申请“家庭经济困难大学新生资助”项目,全市每年共资助3000人(含普通高中升学...

我是这样当班主任的,十二条实战经验分享给你

我坚信只要虚心学习、对学生多付出爱心、耐心,兢兢业业地工作,就一定能把工作做好。我先后担任过计算机网络、电子信息技术、财会专业班的班主任,我在平时的教育教学工作中,用自己的善良、真诚、爱心和耐心影响学生,希望学生做个善良、遵纪守法的好公民,千万不要为了自己的利益做些违法乱纪的事情。

“神兽”出笼!肖像画、化学式、藏头诗……老师期末评语大盘点!

数学老师兼任班主任，这学期，她给全班39名同学都画了肖像画，一张生动的漫画肖像，再配上简洁的文字评价，就是她送给孩子的期末评语。洪老师说，画画是自己的业余爱好，没受过专业绘画训练。这次画完全班的群像，她用了一个学期。洪老师说：“期末要给孩子写评语，我希望给予孩子的评价是温暖的，而不是简简单单...

中职新生将实施综合素质评价 包含五大内容

要求从中职学校一年级新生入学起,每一名学生都建立个人成长记录。学生在教师指导下客观记录能够体现综合素质发展水平的具体活动,收集相关典型事实材料,并及时整理完善。学校以班级为单位,以班主任为组长,成立学生评价工作小组,在学期末根据学生成长记录和自评情况开展学校评价,逐一认定学生评价记录,作出评定意见并征得学生认可...

期末写评语,老师的眼光专业吗?

图说:评语,常常令班主任抓耳挠腮资料图写期末评语堪称中国中小学教育的传统特色。出自教师之手、之口的评语,有时甚至会影响到学生的一生。因为,一句轻易的“否定”话,可能毁了一颗上进的心;一纸也许仅是稍欠斟酌的“结论”,又可能改变一名学生的成长轨迹。所以,多给学生一些鼓励,包括多一些赞美,这也应当是教育...