基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

教师评价坚持“个人素养+能力态度+工作绩效+团队合作”评价模式,既关注个人政治素养、能力绩效,又注重团队合作,强调个人优秀带动团队共进。学生评价落实“学科素养+实践能力+情感态度+成长过程”多元化综合考核,给予每一个学生适合的成长记录、贴切的绿色发展评价。课程建设评价聚焦教学目标、教学行为、学习方式、教学效果四...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...

评价主体多元化为依托,实现学生的潜能激发;二是基于教学过程,完善了教学评一体化综合评价体系;三是基于学科理解,细化了学科素养目标评价体系;四是基于学生表现,优化了课堂教学学生评价标准;借助评价的指向性作用,切实做到课改有效落地。

【教学工作有关规定】红星中学关于规范课堂管理的相关规定

1.课堂教学是整个教学的中心环节,课堂教学的质量是学校发展的生命线。加强教学常规管理,最重要的是提高课堂教学效益,体现“以生为本”的理念,创设思辨型、活动型、开放型的课堂。教师在课堂教学过程中,要明确教学思想,科学使用教材,改进教学方法,规范教学行为。学校要针对课堂教学的行为规范和教学效果做出实时检查。2...

奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!

督导专家同一时间按需选取电影模式或多流播放,自主切换教师画面、学生画面、板书画面和课件画面在内的教学实况,全方位了解课程内容,降低督导成本;同时,学科教师也可回放课程视频,进行自我反思,进一步优化教学工作规范,提高教学效果。多样化评估手段,巡课详情可追溯督导专家利用手机、电脑及平板就能实现课堂评分、填写评语、...

教师课堂教学评价大全—附带评语!

(4)教学思路清晰,教学实施恰当,教学效果较好;(5)要注意大部分同学的听课状态,深入到学生当中,激发大部分同学参与课堂教学之中;(6)拓展教学较好。(三)(1)教学基本功较扎实(教态、语言、逻辑、引导);(2)教学思路较清晰;(3)能利用例引导学生积极参与课堂教学,能让学生大胆发表自己的意见,课堂实施效果较好...

95后女教师“独特”评语,家长觉得花样真多,校长:反正我喜欢

同时，这种个性化的评语方式也让学生觉得自己受到老师的关心和鼓励，增强了学生的自信心和学习积极性(www.e993.com)2024年11月19日。通过这种方式，教师与学生之间建立了更紧密的联系和互动，提升了教学效果。个性化评语与个别辅导的关系通过给学生作业本上留下个性化评语的方式，年轻的95后教师可以更好地了解每位学生的学习情况。他们对学生作业的评语...

老师期末忙坏了?这些创意帮你写出学生喜欢、家长爱看的期末评语

所谓向真,指撰写评语时,要有“不带一丝杂念”,勇于坚持真理的胸怀。字字句句应如纯净的清泉从心里直接流淌出来。勇于质疑,探求究竟。坚守自己做教师的本分,专心致志地审视学生的教育教学生活,不虚伪、不做作、不矫情。关注学生陈述性知识(名词、概念、定义、规则、操作步骤)的学习,更关注学生过程性知识的掌握(思维...

“你是孤儿吗?无人管”,中学老师批改学生作业写“侮辱性”评语

2、教师视角：兼顾教学责任和自主学习一些网民表示，教师的评价把父母的责任心和孩子的功课做得好坏挂钩，这是对父母过分信赖的一种解释。老师们的工作就是指导和教导他们，他们的确有义务保证他们的功课做得很好。但是，能不能做，能不能做，能不能做得好，就看他们自己了。在做任务的时候，学生们能否真正地参与...

“双减”之下作业评价如何实现赋能减负增效

作业一直是“双减”重点关注的对象,对作业进行高质量的评价与反馈,既是真正发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能的关键,也是落实“双减”在解决学生作业负担方面的重要保障。同时,高质量的作业评价也将推动“双减”的整体增效,其具体表现在满足学生学习需要、提升教学效果及巩固“双减”成果等方面。自“双减”以来,宿州...

女教师期末评语走红,校长看后自愧不如,家长吐槽:中看不中用!

这些小心思改变了往日严肃沉闷的教学氛围,也拉近了年轻老师和学生之间的距离,但在有些家长眼里,并不是特别看好年轻教师。他们觉得年轻教师没有丰富的教学经验,甚至就连老师的评价都会受到家长的质疑,更别说期末评语了。不少家长看到评语后不乐意了,觉得整这些花里胡哨的东西根本没用,典型的中看不中用,家长觉得与...