“荆楚楷模”陈永福:用阅读点亮乡村孩童的诗和远方

“最初读书社只有24名学生,以留守学生居多,学生们经常从图书室借阅一些课外书。”陈永福说,长期的阅读,使班上孩子语文成绩突飞猛进,班级最调皮的孩子,也沉浸在阅读中,发生了很大改变。陈永福和孩子们约定,每天早上、晚上6点在香樟树下一起阅读,并约定互相监督都不能迟到。从此,香樟树下一个老师带领着一群孩子在...

城西区 | 书香校园“读”响全民阅读品牌

“采一缕书香,化作滋润心灵的光。种一颗阅读的种子,让童年开出馥郁芬芳的花。让我们翻开书页,一起体验阅读的快乐,畅游书中的缤纷世界吧!”翻开城西区昆仑路小学的推荐书单,一个个推荐理由、一段段读后感飘着“书香气”。如今,走进城西区各小学,一项项“书香校园”主题活动正开展得如火如荼,成为“书香西区”全...

“快乐读书吧”帮你选择正确的课外阅读物,寒假抓紧时间看这些书

我们家长可以帮孩子选择《十万个为什么》《宇宙的奥秘》等相关科普类的书籍,也可以给孩子看一些科学纪录片,通过激发四年级的学生对知识探索的兴趣,为他们打开阅读科普类文章的大门,提高对说明文的阅读能力和知识体系的扩展。5、经典文学作品看不懂怎么办五年级的同学,开始接触经典文学作品。这个时候,语文老师一般都会...

“课外书”有讲究:义务教育阶段如何“读好书”?

“‘双减’以来,学校图书馆的图书借阅量持续上升,并且随着阅读活动的丰富,学生阅读的兴趣面也在拓展,阅读的图书品类更加均衡。”该校语文教师武晓菲说。“课外书”有讲究尽管学校读书活动日益丰富,但在采访中,记者也感受到一些老师和家长的担心。“课外阅读应该是课堂之外的‘补充剂’,但随着信息技术发展,网络阅读...

半月谈丨把课外阅读“当回事儿”,乡村学校怎么做?

然而，在大河乡，像这样有阅读养成意识与相应物质条件的家长并不多。在另外一个家庭中，兄妹两个只能共用一本课外书，写阅读笔记时，写不出“读后感”。“阅读是农村娃的短板，我也告诉孩子们，实在不会写，那就摘抄好词好句。我相信一步一步来，他们终会有自己的思考。”丁玉才说。“要长久地坚持下去”“阅读...

让孩子不焦虑、不抗拒的阅读写作书《意林·名家美文阅读精选》中...

8.国内一线骨干教师教师联合编写,提供“课本品质”的课外阅读由国内一线骨干教师联合编写,从教师的角度帮助孩子读懂、读透名篇的同时,点拨写作技巧,帮助孩子掌握写作方法,提高写作能力(www.e993.com)2024年11月6日。强调“课程化阅读”概念,旨在为孩子打造更深层次的阅读体验,更加贴合孩子的语文学习、语文考试的需求,让孩子在品味美文中培养语文素养...

阅读的力量|川大附中初中部苏明丽:闯进书的世界,遇见万千美好

一学期下来,一些同学在繁忙的初三也能读二十几本书,接近期末,苏明丽让同学们写一写讲书的收获,从学生的文字中,苏明丽看到了成长,看到了学生在进行自我教育。“在这一学期的讲书过程中,我对书籍的理解不再仅仅停留在读后感上面,并且以前认为无可提取精华的书籍,现在也有了更多可能性。”“在讲书、读书的过程中,我...

暗黑童书、假语文、大V带货,全民“阅读焦虑”亟待拯救

学校规定语文每周6课时。归铭用三节课提前完成课堂教学,周五固定一节为“阅读欣赏课”,主要采取教师诵读美文佳作的形式,学生聆听、咀嚼、分析、欣赏,培养文学素养;周一和周四则各辟出一节“自由阅读课”,以学生自由阅读课外书的方式培养其阅读兴趣及自主性。

暑期,让孩子爱上整本书阅读

“一是，亲子共读。我们一起读书，并且讨论书里的故事；二是，做好精读，现在不少书配了讲解视频，可以一边看书一边看视频。我也带着孩子做思维导图，做阅读笔记，记下好词好句，加深理解并增加积累。在他有兴趣的时候，也写写读后感。”孩子乐意做吗？张涵说，“循序渐进，不强迫，有时候读着读着就自然而然...

8-15岁阅读黄金期,这套书为孩子语文成绩做保障!

书的最后,还有综合测试读后感:阅读后进入做题,一是希望孩子有一份自己的思考和解读,另外就是这些题目也是语文考试中出现频率较高的文学常识。对于试卷中的“阅读理解”更有提分作用!NO.3世界重量级大作家多篇作品入选语文课本雕琢一部好的文学作品,缺少不了优秀的作家。咱们这套世界名著精读系列,每...