《安徒生童话集》读后感

例如,《丑小鸭》讲述了一只因外貌与众不同而遭受嘲笑和排斥的小鸭子,最终发现自己原来是美丽的天鹅的故事,鼓励人们接受自己的独特性,并相信内在的价值终会得到认可。《卖火柴的小女孩》则以一个寒冷冬夜中孤独死去的小女孩的形象,反映了贫困与社会冷漠的残酷现实,唤起人们对弱者的同情与关爱。《海的女儿》是关于牺...

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??内容丰富融“识字”与“趣味知识”于一体,扩展该字相关的成语、诗词、传说故事、科普知识等各类趣味知识,循序渐进,让孩子实现自主阅读。爆笑作文??《爆笑作文》是全国语文名师何捷专门为小学作文学习编写策划的写作漫画书,将写作技法和写作巧思通过多格漫画解读呈现,帮助8-12岁的小学中高年级学生避开写作痛点,开...

在书香里迎接新学期 澎博小学的同学们把“读后感”演活了

细心的孩子还发现,在这两个展位旁,有各个年级的孩子们在暑期制作的阅读文摘卡。《丑小鸭的故事》的读书卡是蛋壳形状,《西游记》读书卡上贴着师徒四人的小贴画……校长项一喜认为,比起在本子上枯燥地写,通过制作文摘卡更能让孩子们感受到写读后感的乐趣,也能让孩子在发挥创意的同时对这本图书产生更深刻的印象。...

读书评论 | 周雪光:《Reading Like a Writer》的读后感

那本书其中一章标题是:“Shittyfirstdraft”(“臭狗屎般的初稿”),意思是,初稿总是令人难堪的,但通过反复修改可以从丑小鸭变成白天鹅。这让我对自己感到难堪不愿示人的初稿有了认识。也因此想到,学生每周交来自己读书笔记或论文章节,没有改好但不得不交出,犹如人们没有打扮好但不得不出门,心情一定很是别扭,...

【方志四川??特稿】2020年度方志四川新媒体矩阵传播力分析报告

一是历史类,包含历史人物(当代重要人物)、历史事件、历史故事;二是时事热点类,包含热点人物、热点事件等;三是乡土风情类,包含地方文化、民俗风情、方言文化等;四是文学类,包含各类记忆文学(非历史人物、重要人物)、散文、诗词歌赋等各类文学作品;五是编读互动类,包含各类赠书、人物访谈、征文、公示等;六是工作信息...

【悦读南安】官桥社庄小学:走进童话世界,感受童话魅力!

读后感丑小鸭从一出生就备受欺负,没想到,丑小鸭长大后变成了白天鹅,我真的替它感觉到激动(www.e993.com)2024年11月12日。我觉得好运总是藏在苦难的后头,就像丑小鸭,它也经历了很多磨难,但是最后也和好运相遇了。所以以后我如果遇到什么困难,我也会想起这个故事的。读书故事Q你是什么时候开始接触书的呢?杨起锌:我最早接触“书”是在大班...