朱虹:让课文里的红色故事活起来
对此,我通过讲述革命英雄的日常点滴,如刘伯承顽皮的童年、狼牙山五壮士之一宋学义在冰冷河水中的疼痛、赵一曼含泪将儿子托付给他人的不舍等,将那些血肉丰满、充满活力的革命者形象呈现给孩子们,让孩子们能够真正体会到革命先辈的鲜活生命力,让他们更容易产生共鸣。如何开展写作?在这个过程中,我重视从教科书入手。我请...
朱虹:《课文背后的红色故事》
我特意将书中内容与“10后”孩子们的现实生活联系起来,通过讲述革命英雄的日常点滴,如刘伯承元帅童年的顽皮、狼牙山五壮士宋学义在冰冷河水中的疼痛,以及赵一曼烈士含泪将儿子托付给他人的瞬间,向孩子们展示那些革命先辈同样拥有着普通人的情感和生活。通过这种方式,我希望孩子们不仅仅看到那些伟大革命先烈的英雄形象,也能...
【追寻先烈足迹】狼牙山五壮士 | 宁死不屈 视死如归
屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向……他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走向悬崖,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。”这是收录在小学生课本里的课文《狼牙山五壮士》的片段,它描写了在抗日战争时期,在晋察冀边区的狼牙山发生的五壮士奋勇舍身...
你知道吗?小学课文《 狼牙山五壮士》的作者沈重是湖州人
山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山的峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头给我砸...
写新写活军事新闻人物报道的思考 ——“狼牙山五壮士”战地人物...
摘要:“狼牙山五壮士”等战地人物通讯不仅在当时激发了广大军民的斗志,更在此后的岁月中影响了一代代年轻人。全媒体时代,写新写活军事新闻人物报道,可以充分借鉴战地报道名篇的经验,发掘人物独特的精气神,不断提高军事新闻传播质效。关键词:全媒体时代;“狼牙山五壮士”;军事新闻人物;战地报道...
燕赵长城魂|狼牙山五壮士:纵身一跃 气壮河山
英雄五壮士,威震狼牙山(www.e993.com)2024年10月19日。他们用生命和鲜血谱写出一首气壮山河的壮丽诗篇,用勇往直前、视死如归的革命精神指引后人不忘初心、砥砺前行。△孩子们在狼牙山五勇士陈列馆参观学习,感受红色文化,传承革命精神。河北日报记者赵海江摄狼牙山五勇士陈列馆狼牙山五勇士陈列馆位于保定易县,由杨成武将军亲笔题写馆名。
课本里的抗战史:一篇悄然删去的课文
一篇引发争议的课文2005年,“出于与时代接轨的考虑”,上海市语文教材中《狼牙山五壮士》被删除。此事引发社会强烈反响,网上调查显示,95%的网友反对删除,认为“红色经典应该教育子孙万代”。此后,教育部有关部门负责人表示,爱国主义教育不能丢,在新形势下更应该加强,《狼牙山五壮士》一文仍在全国范围的小学语文课本中...
狼牙山五壮士 | 宁死不屈 视死如归
屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向……他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走向悬崖,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。”这是收录在小学生课本里的课文《狼牙山五壮士》的片段,它描写了在抗日战争时期,在晋察冀边区的狼牙山发生的五壮士奋勇舍身...
语文书上的插图,原来是他们画的……
又能辅助师生理解课文。例如飞夺泸定桥、狼牙山五壮士、周总理的睡衣……每一幅都让人记忆犹深。你知道这些经典的插图都是谁画的吗?背后又有哪些不为人知的故事?《飞夺泸定桥》——雷坦《飞夺泸定桥》插图这幅油画作品的作者叫雷坦(1939-1999),中国美协会员、广州画院专职画家、一级美术师、广州...
图集|语文书上的插图,是他们画的
还记得开学第一课时,被发到崭新的课本,便迫不及待翻开阅读。有的课文中还配有精美的插图,形式不同,风格各异。有时一幅立意角度与视觉效果俱佳的插图,既有很高的审美价值,又能辅助师生理解课文。例如飞夺泸定桥、狼牙山五壮士、周总理的睡衣……每一幅都让人记忆犹深。