部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读
(2)父亲想借花生告诉“我们”:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。小练笔课文由“落花生”想到那些默默无闻作着贡献的人,下面的事物让你想到身边的哪些人,试写一段话。石头竹子梅花蜜蜂……由“蜜蜂”我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音,晨光...
三年级下册语文第一单元《荷花》小练笔 写法+填空练习
走近细看,白梅花有的含苞欲放,像一个害羞的小姑娘;有的半开着露出黄色的花蕊,像一个小小的蜜罐;有的花瓣全展开了,引得蜜蜂围着她忙个不停。(2)运用排比和比喻的修辞手法写出山茶花未开时、半开时、全开时的样子。正月里,山茶花陆陆续续地开了。墨绿色的叶片像涂上了一层厚厚的蜡,在阳光下闪闪发光。...
【预习】部编版语文三年级下册第3课《荷花》图文讲解
2.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——[王昌龄]《采莲曲》3.荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。——[清]石涛《荷花》4.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——[宋]周敦颐《爱莲说》5.青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。——[晋]乐府《青阳渡》6.泽陂有微草,能花复能实。
统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习
“一切”指天空和大地当中的所有事物,“有生命的”不仅指动植物的生长,而是说世界上的所有事物都以其不同的姿态、变化发展呈现在我们面前,以不同的角度展现其美妙,如欢唱的鸟儿、绽放的花朵、叮咚的泉水、雨后出现的彩虹、叫我起床的小闹钟,万事万物都是有生命的表现。六、小练笔读一读下面的句子,感受这些普通...
五年级上册《落花生》复习要点:默默无闻的人更值得敬佩与尊重
所以,很有必要需要一个小练笔,写的时候可以从两个方面来进行,当然,也可以结合起来。从竹子、梅花、蜜蜂、路灯一些意象入手,来赞美生活中的这类人。也可以直接对生活中这类人进行赞美。最后,我们对中心的把握再进行强调一下。本课并不是在贬低或者批评像桃子、石榴、苹果的人,他们在高高的枝头,有着美丽的外表,...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花(www.e993.com)2024年9月20日。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
二年级语文上册第八单元测试题(含答案)
1.在“口”里填上标点符号。(2分)2.用“——”画出描写狐狸的四字词语,用“~~”画出描写老虎的四字词语。(3分)3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?(3分)十一、课外阅读。(11分)蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂...
五年级语文《落花生》知识精讲,帮孩子扫清学习障碍,可打印!
今天我们跟五年级的学生来讲一讲《落花生》这篇课文。《落花生》是第一单元第2课的课文,是一篇叙事散文,大部分同学们都觉得散文的学习难度比较大,那么我们就将这篇课文的重点知识分享给同学们,帮助同学们更好地学习。一、正确掌握生字词,不写错别字...
原创高年级寒假作文特训课程-阿宝老师的“作文经”(一七四)
2.奉上礼物,问候其家小及比李到的朋友,坐姿端止,对主人的招待致谢。3.尊重主人的习惯(如吸烟)注意小节(乱逛、吼翻、乱动……)二、小练笔:模仿下文写一写,老师来你家里家访,你是如何接待的。今天我的班主任邵老师要来家访。我的心怦怦直跳,有点儿激动,放学回到家,我赶紧做作业,但内心却多了一份期...