我为植物代言

学生有了一些新的身份——“小小植物学家”,擅长观察植物的外形及生长秘密,撰写观察日记;“小小设计师”,专长是查询资料,给植物设计名片;“劳动小能手”,能力极强,购买材料、塑封、打孔、悬挂……每个环节都精益求精。实践性活动不仅给学生带来丰富的植物知识,更贯通了书本、教室与真实生活。“为天妃公园植物代言”...

五指山生态文学周专题丨张冲波:毕业生林场实习日记(1982)

魏老师又开始讲授:“竹子分毛竹和桂竹。我们现在看到的是桂竹,它很怕风,很喜欢在幽静的地方生长。桂竹生长很快,四五年可成材。南竹北移成活率达30%就可以荣获科技进步奖,从而可见成功移植多么不容易。”而现在,鸡公山林场竹子研究小组进行竹子的开花结籽的种子繁殖,然后到苗圃地播种,合计一下每株成本也是三元,但是...

这套为孩子打造的动物观察指南,好看到让大人也爱不释手

通过这本书学会了动物的观察方法和技巧之后,那么我们就可以用这种思维方法来观察身边的动物,让这套书的价值更充分地发挥出来。三四年级语文学习的重点刚好也是学会观察,这套书不仅提供了观察素材,也系统地提供了观察方法,对孩子写观察日记、写景绘物类的作文也提供了很好的写作思路。系统总结:每册书的最后会附有...

楚雄南华雨露中心学校与中国石油大学联合开展数字素养提升夏令营

由中国石油大学人工智能学院组建“小数苗·向阳生”师生团队,设计相关课程和活动方案,采取线上课后服务和线下夏令营的形式,为雨露小学学生数字素养提升提供人才和智力支持。2024年6月,双方开展了第一次线上活动——“植物观察日记”。活动内容为学生在统一配备的观察箱中种下植物种子,每日多次在同一位置对植物生长情况...

播撒下“希望的种子”!长宁的“校园农场”上新啦

不过要想让芳香小苗茁壮成长,小香农们还“任重道远”。目前,共享幸福田采用班级承包制,根据不同班级领养的植物特性,同学们可以利用仪器勘测到的土壤温度、湿度、氮等日常数据,对植物进行生长的条件研究,用于开展手工劳动种植和植物观察日记记录。积累的数据接入校信通app,扫描二维码即可观看每种植物生长记录的全过程。

生物多样性丨“消失”百年,秦岭“报春使者”盛放人间

以陕西羽叶报春为桥梁,远东实验小学将西安植物园的专家团队和教育资源引入课堂,发生了多学科融合的“化学反应”:语文课上,老师组织孩子们写观察日记;数学课上,老师带领孩子们测量花、叶、茎;科学课上,老师和孩子们一起探究陕西羽叶报春的种植、养护;美术课上,孩子们以陕西羽叶报春为主题进行绘画和工艺品创作(www.e993.com)2024年11月18日。

植树节种“星星”!松江这所学校给学生派发春天的礼物

松教院附校大队辅导员高帅介绍,这次活动,学校共准备了330份星星种子。后续,学校将组织学生撰写植物生长观察日记,了解不同植物的生长规律,开展跨学科主题学习活动,培养学生主动学习的习惯和解决问题的能力。文字、图片:王梅编辑:周正豪往期推荐点击图片查看...

享受春天的斑斓,从10个福利开始

“望子成凤·阿PAN单口喜剧个人专场”想讲的,就是阿PAN自己的生活,阿PAN观察到的世界。可能跟观众想象的,或者说和见过的不太一样,但我们应该去拥抱一些不一样,不是吗?一起期待现场吧。望子成凤·阿PAN单口喜剧个人专场3.2319:30120元炉剧场...

校园闲置空地变成智能生态种植园,“智慧课堂”激发学生劳动兴趣

在普及课程基础上融合了语文、数学、科学、美术等学科。四年级科学课上,学生们学习种子发芽、种植初尝试、植物养护等内容实施;数学课上,学生学习植物生长数据观察、植物生长调查报告;语文课上,学习植物观察日记、植物观察日记点评;美术课上,学生们制作植物生长连环画……...

最适合小学生的《爆笑昆虫记》!有图有梗,专治不爱看名著!

相较于原版200万字的大部头,这版精选了其中最常见、有代表性的19种昆虫,不光文字量适中、图多于字,而且字号大,排版宽松,这样的观感大大减轻了孩子心理上的阅读负担,即使是不爱看书的孩子也会觉得读起来没什么压力,超过1200幅精美的漫画,让孩子更有翻阅的强烈欲望。