视频+练习:六年级上册语文1《草原》

这句话中的一个“飞”字概括了当地人民热情好客的特点,同时也反映了主人迎宾的热切心情。写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟...

...草原》,老舍先生看了也会点赞——“直接描写+作者感受”小练笔

老舍先生的《草原》是经典课文,第一自然段写草原美景,老舍先生运用了“直接描写+作者感受”的写法,特别适合孩子们模仿练笔。结合《草原》课后第二题讲解:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒得中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(直接描写)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四...

单元整体教学要在“整”字上下功夫

单元内每篇课文、每个板块的教学是有梯度的,不是重复的教学和训练,要根据课文、板块的特点制定精准的小目标,教学的重点也应该有所不同。如六年级上册第一单元的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。教学时应根据课文表达的特点,引导学生从不同角度想开去。老舍的《草原》“即景生情”,要引导学生从课文中...

【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...

小练笔:你眼中的夏天是什么样的?试着说一说,写一写。在我眼中夏天的太阳是火红的,它在天地间升腾,把大地变成金黄,把白云变成热浪,把和风变成火焰。她跳跃,她奔跑,她歌唱,她有着磅薄的气势,带着无限的激情,怀着缤纷的梦想,充满无穷的活力,在天地间尽情抒发。一片片草原是她写下的诗篇,一丛丛树林是她染绿的...

【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...

三、读课文,填一填。1.夏天里,生物的长是飞快的长,的长,的看得见的长。2.夏天里,草长树木长,稻秧长,长,地是一天一天地高起来。四、把俗语谚语补充完整。1.不热不长,。2.六月六,。3.,割谷喂老牛。第二课时一、下面各组词语中有错别字的一组是()A.瓜藤跳跃高梁B.苔藓菜...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花(www.e993.com)2024年11月7日。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

1．本单元会认识生字27个，会写20个字。2．体会作者在表达上的特点。3．联系课文内容理解含义深刻的句子。4．把握课文的主要内容，体会作者的思想感情。5．背诵指定段落：1课第2．3小节。3课指定段落。6．第3课后的小练笔课例解读及教学建议1.《草原》这篇散文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻...

三年级上册语文第七单元知识梳理下载(附练习)

3、小练笔:你听到过哪些“美妙的声音”?试着写几句话和同学交流,如,“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。鸟儿是大自然的歌手。草原因为百灵鸟的歌声显得生机勃勃;沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒;城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀,也会显出几分活跃。