400字作文写不出?在小学生眼里,办法总比困难多!老师:哈哈哈

描写外貌时“有”,比如“她有一双漂亮的眼睛,有小小的嘴巴,有高高的鼻子”,这样的作文真的很普通。家长们不妨引导孩子去掉“有”,再加上比喻、拟人等手法润色,这样的作文不仅字数多,还能拿高分呢!2.语言描写:不出现“说”低年级孩子的语言描写大多是“A说,B说”,看起来只有嘴巴在动,没有任何的表情和动作...

【期中专项】专题: 习作训练|童话|小猴|春天|秋天_网易订阅

请点击输入图片描述(最多18字)人物:一对同桌和一群同学事件:交流过生日的事情神态:兴高采烈细节:有生日蛋糕家人闭聚一、习作指导练习和佳作赏析(1—4单元)习作一猜猜他是谁1.点拨如何写好人物作文方法一:抓住人物外貌特点每个人都有和别人不一样的外貌特征,只有抓住特点来写,才能突出人物的与众...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

又如《我的xx》与《我和xx》,相同之处是都该用第一人称的写法;不同之处在于,写作的对象和重点内容不同,前者重点描述某某,后者既要写某某,又要写“我”,两者可并重,也可以侧重一人。否则,就会重点不突出,或喧宾夺主。五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?看题目,辨文体是有规律可寻的。题目中出现“...

住在树上的王柳云(深度好文)

我很喜欢她在视频里的表达，她形容自己做保洁的工作状态，“跑过来跑过去，像漂浮的海蛇一样”；她读高尔基的书，“伏尔加河畔，俄罗斯那种低云惨淡，我最能够理解”；她描述京郊的风景，“你到郊区去走的时候，不下雨的日子，两边的楼房矮矮的，尘土飞扬，每个人都尘满面，鬓如霜”。关于她的报道并不少，她有一...

小初高语文教案12篇,建议收藏

明确:第一段,“一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去”动作描写。第四段,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”外貌描写。第6-15段大量的语言描写。2.默读1-15自然段,然后小组讨论:闰土是个什么样的人?

部编版小学语文二年级下册第二单元 “地毯式”预习表

二、学生字1.会认曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献易错音曾(céng)经泥泞(nìng)荆(jīng)棘(jí)花瓣(bàn)2.会写锋昨冒留弯背洒温暖①特别强调:“冒”上面部分不封口(www.e993.com)2024年11月14日。《说文解字》:冒为帽子(“冒”是“帽”的本字),“从冃,从目”,会意兼形声字,以冃、目表示帽戴于首,冃也是声符...

从2012到2021,这十年北京高考语文作文都考了哪些题目?

③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也...

2021年高考作文题全汇总!一文回顾历年北京高考作文题→

根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。1984年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

3.仿照这段文字,描写一处景物,用上“不必说……也不必说……单是……”这个句式,并注意合理安排描写的顺序,运用多种描写方法。200字左右。1.这段文字从多角度描写景物,妙趣横生。先是远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树,再写身边、脚下、眼前的景物,如何首乌藤、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写...

初一语文部编版七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》电子...

片段写作:从班上选择你熟悉的一个同学,用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后,读给同学们听,看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了,那就说明你写得很棒!提示1.抓特点。要仔细观察,这个同学最突出的特点是什么:是他的相貌、衣着、声音,还是脾气性格?他的习惯性动作是什么?他有没有口...