...石可攻玉·学之既久再创新 ——《学习仿写》微型项目化学习探讨

首先回忆闻一多先生作为学者的一面,是做了再说,做了不一定说;然后回忆闻一多先生作为革命家的一面,说了就做,言行一致;最后总结闻一多先生是“口的巨人,行的高标。”所以,文章结构,从形式上看,可以说成是总——分——总的形式,自然还有总——分;分——总的模式。今天我们重点仿写叙议结合的议论性散文这种形式。

2023上半年教师资格证《初中语文》真题

同学们,请你拿起手中的笔,用“母亲啊,你是__,我是__,除了你,谁是我__?”的句式,仿照课文第⑨段,写下自己对母亲的诉说。反思:这个学习任务是本节课教学中的亮点,也可以引导学生升华情感。为快速打开学生的仿写思路,课堂上我”自作聪明”地引导,“同学们,今后我们遇到仿写训练,你们要建立发散思维,这样就会...