二年级语文下册第二课,《找春天》这样学,知识点+作文一起掌握
2020年1月21日 - 网易
本文把我们带进春天的田野,引导孩子们通过”看、听、闻、触“调动多个感官去感受春天的变化,春天的美好。第一段,连用两句”春天来了“,运用了反复的修辞手法,再加两个感叹号,表达了春天来临时人们激动的心情。第二段,”脱掉、冲出、奔向、寻找“四个动词连用,写出小朋友们发现春天来临时,迫不及待地想出去寻...
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本文把我们带进春天的田野,引导孩子们通过”看、听、闻、触“调动多个感官去感受春天的变化,春天的美好。第一段,连用两句”春天来了“,运用了反复的修辞手法,再加两个感叹号,表达了春天来临时人们激动的心情。第二段,”脱掉、冲出、奔向、寻找“四个动词连用,写出小朋友们发现春天来临时,迫不及待地想出去寻...