第九届两岸青少年征文大赛复赛本周日开赛!

文体不限,不建议写诗歌;字数不限,建议300字以内。小学高年级组(2选1)1、它突然会说话了我们身边有很多朝夕相处的“它”。有物品:课桌、文具、书籍、小床……有动物:小猫、小狗、小鸟、昆虫……有植物:花、草、树木……充分发挥你的想象吧,有一天它或者它们开口和你说话,会发生什么故事呢,又给你什么启示...

昔归古树繁体字大全-昔归繁体字怎么写

72.秋(秋)-秋天的象征73.冬(冬)-冬天的象征74.花(花)-花的象征75.草(草)-草的象征76.葉(叶)-叶的象征77.果(果)-果实的象征78.禾(禾)-五谷的象征79.米(米)-米的象征80.麥(麦)-麦的象征81.茶(茶)-茶的象征82....

三年级上册《听听,秋的声音》预习,聆听秋天的美妙音响

本文一共6个小节,前三个小节具体描写了秋天的声音,有黄叶的话音、蟋蟀的歌韵、大雁的叮咛和秋风的歌吟。诗中把树叶落下的“唰唰”声当作是与大树告别的话音,写出了落叶的不舍。蟋蟀“”的振动翅膀声,写成是在和阳台告别。大雁的叫声和秋风的声音也变成了叮咛和歌吟。作者运用拟人的修辞手法,把这些事物都赋予了...

三年级语文上册09:第2单元 《秋天的雨》课堂笔记、微课视频、知识...

1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野,看田野像金色的海洋。多美的一段话!它为我们展示了黄色的银杏树,红色的枫树,金黄色的田野,橙红色的果树,还有各色...

三年级填空作文:《我爱秋天》+写作纲要

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。……秋风萧瑟,秋天是一个让人伤感的季节,橙黄橘绿,秋天是一个丰收的季节。秋天的景色,前人已经书写了无数的篇章。那么,小朋友们要写秋天的作文的时候可以怎么写呢?写作纲要...

部编版三年级语文上册第7课《听听,秋的声音》图文讲解+同步练习!

3、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音,想一想:它们都说了什么?叶子、小花向人们传递着的住息:晶的汗水向人们诉说着劳动的艰辛;饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦(www.e993.com)2024年11月16日。4、有感情地朗读课文,说说你听到了秋天的哪些声音。我既听到了具体可感的声音,有落叶声,蟋蟀、大雁的声音;我还听到了只可心领神会而...

三年级上册语文《第二单元》测试卷,收藏给孩子,很有用!

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像()小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的()。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……...

统编语文三年级(上)重点句子分析

3.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……运用比喻,将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”,将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!

(鸦)(雀)无声不(慌)不(忙)(一)(字)不漏(张)(牙)舞爪面(红)耳(赤)口干(舌)(燥)披(头)散(发)(提)心(吊胆手(忙)脚(乱)请从上面选择一个词语造句。邻居王大妈整天披头散发,从不注意自己的形象。六、选词填空。飘荡飘扬...

在校园里观察树叶变化,与神话人物一起冒险……“逆向设计”让这里...

“我很喜欢校园中的一片竹林,通过两天时间的观察,我发现不同时间段叶子的状态也是不同的。”在三年级学生范子元的印象中,这一次语文课后作业给他留下了深刻的印象。当UbD(追求理解的教学设计)进入学生的课堂,学生学习的边界也“打破”了。三年级上学期的语文课本的第五单元的单元目标是学会留心观察生活中的人事...