你相信海怪会是这般模样:《海底两万里》一章二回

材料二：在一些发行量不多的报刊上，出现了关于各种离奇的巨大动物的报道，从白鲸、北极海中可怕的“莫比-狄克”一直到庞大的“克拉肯”②——这种怪鱼的触须可以缠住一只载重五百吨的船而把它拖到海底下去——都应有尽有。有些人甚至不惜引经据典，或者搬出古典文献如亚里士多德和普林尼的见解（他们承认这类怪物...

初中语文:《海底两万里》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记

5.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。6.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德??兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。7.凡尔纳18岁时在一次晚会...

阅读视角决定阅读策略 ——以《海底两万里》为例

与地理教师合作指导学生研究《海底两万里》中的航线安排及作用,研究其中时间的表述是否准确,探险过程所到地域景观描写是否契合所在地时令特点等,让学生感受小说体现的科学精神和丰富幻想的特点。与物理教师合作指导学生研究“鹦鹉螺”号,让学生感受到科幻小说的想象都是建立在科学的基础之上的。在《海底两万里》中,凡尔纳...

干货必备:中考语文名著阅读《海底两万里》精选精练题,不踩雷

D.《红星照耀中国》是一部“用事实说话”的作品，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，字里行间流露出对中国工农红军以及许多红军将领的赞美之情，体现了作者的倾向性；故选BD。10．下列有关《红星照耀中国》的表述不正确的一项是（）A．客观报道了共产党和红军的真实情况，是一部纪实...

新修订语文教材启用,学习任务群、单元整体教学如何实施?专家解析

我个人认为,要让学生接触不同类型的书,但不必每本精读,也不必每章精读。义务教育阶段给到名著阅读的课时并不多,老师在授课时不能就这本书谈这本书。比如《骆驼祥子》,单教这本书可以教一学期,但你可能还要教《西游记》《海底两万里》《红岩》等等,将它们排布开,就会发现这些是不同类型的小说,给学生讲讲小说...

新修订语文教材9月启用,深度解析新在哪、如何教

我个人认为,要让学生接触不同类型的书,但不必每本精读,也不必每章精读(www.e993.com)2024年11月10日。义务教育阶段给到名著阅读的课时并不多,老师在授课时不能就这本书谈这本书。比如《骆驼祥子》,单教这本书可以教一学期,但你可能还要教《西游记》《海底两万里》《红岩》等等,将它们排布开,就会发现这些是不同类型的小说,给学生讲讲小说的...

阅读视角决定阅读策略|科幻小说_新浪财经_新浪网

学生在通读全书之后,对各章节内容进行概括,最后撰写一份故事梗概。通过以上活动,学生对这部小说有了整体的印象。以研读小说的视角精读批注、分析人物在整体阅读的基础上,还需要通过“聚焦”深化阅读,提升学生阅读品质。在《海底两万里》精读活动设计中,我们通过聚焦人物形象分析,进一步帮助学生形成阅读小说的策略。

《海底两万里——海洋动物摄影展》在国家动物博物馆开展

11月1日,《海底两万里——海洋动物摄影展》在国家动物博物馆流动展厅开展,吸引了不少动物爱好者和摄影爱好者。水下摄影师张帆毕业于中央美术学院,现为海南省摄影家协会会员,华盖(GettyImages)签约摄影师,联合国教科文组织MAB水下摄影师,《中国国家地理》特约水下摄影师。常年为国内各大纸媒撰稿,并多次接受电台、电视...

【思维导图画作文——统编五下二单元读后感】刘轩瑞的读《安的...

思维导图“画”作文创意作文展:《我是一个兵——少年侦察兵》读后感(三)思维导图“画”作文创意作文展:《海底两万里》读后感(四)第四届“创意作文”大赛作品展——《秘密花园》读后感(五)思维导图画作文——统编五下二单元读后感石悠然的《在荆棘中站起——读<假如给我三天光明>有感》...

假装读过 系列:《海底两万里》第25~27章浓缩

海底两万里第25~27章上文说到神秘受伤的船员，医治无效死亡。尼摩艇长把他埋葬在珊瑚墓地之后，“鹦鹉螺”号继续海底之旅。我们航行在印度洋的海面上，向印度半岛驶去。当我们到达孟加拉湾口的时候，好几次看到了海面上，有从印度城市里的恒河漂过来浮尸。很快我们来到了Ceylon锡兰岛（现更名为：斯里兰卡），这里...