开课不上课、课时被占用,江西省教育厅排查《红色文化》开课情况

据江西省宜春市教育体育局网站3月17日消息,宜春市教体局近日转发江西省教育厅《关于开展<红色文化>教材使用情况排查整改工作的通知》,要求各地各校确保《红色文化》课程开足开好。江西省教育厅办公室3月10日在通知中指出,《红色文化》教材使用存在“部分学校未将《红色文化》纳入思政课教学,开课不上课、课时被占用...

...中心关于十四届滕州市委第六轮巡察反馈意见集中整改进展情况的...

二是结合《中国共产党党徽党旗条例》对微信公众号、党建文化墙及党史史志宣传展板、党务公开栏等使用党旗党徽的地方开展全面的自查自纠,对政务中心7楼西侧电梯口3块党史宣传展板4处不符合党徽使用规范的进行了撤换。(2)针对“文字材料审核不严格”问题。整改情况:一是开展教育提醒。主要领导主持召开全体人员会议,要求...

《教育观察》聚焦房县:以文化人打造“行走的大思政课”

房县一中以校党史教育展览馆为抓手,向广大师生讲好红色故事,弘扬红色文化,传承红色基因;尹吉甫学校充分挖掘诗经文化,编写诵读教材《泛舟经典》12册,把文学性、知识性、趣味性、哲理性融为一体;房县实验小学天明校区利用雷天明烈士纪念馆,成立“红领巾讲解员”队伍,通过一次次讲解,让学生进一步受到精神洗礼和思想熏陶……...

开课不上课,《红色文化》课程为何难落实?

通知指出,部分学校未将《红色文化》纳入思政课教学,开课不上课、课时被占用,教材未足额发放到位等问题。因此,江西省教育厅办公室决定在全省开展一次《红色文化》教材使用情况排查,推进相关问题整改。此举旨在加强对红色文化教育的重视,促进学生思想道德素质的提高。(3月20日澎湃新闻)毫无疑问,学习红色文化是了解江西...

教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统...

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,指导中小学课程教材系统、全面落实革命传统、中华优秀传统文化教育,我部制定了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,现印发给你们,请在课程教材、教育教学等育人环节认真贯彻落实。

【红色记忆】泸州市四渡赤水红色文化资源保护利用对策研究‖王强

一、泸州市四渡赤水红色文化资源的基本情况红军四渡赤水在泸州期间,召开了“鸡鸣三省”石厢子会议、白沙会议等重要会议,经历二郎滩背水战、镇龙山奔袭战、攻打叙永县城、天堂坝突击战等著名战斗,红军川南游击纵队为策应掩护主力红军转移进行了艰苦卓绝的英勇斗争,中央红军留下如“三个铜板”“营盘山上桔子红”“红军盆...

红色资源是最宝贵的精神财富

习近平总书记在主持中共中央政治局第三十一次集体学习时强调,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源。总书记的重要论述,深刻阐明了红色资源的重要价值,为我们全面推进红色文化遗产保护利用和传承发展提供了重要遵循。

红色基因育新人——江西用好革命文化资源推进立德树人的探索之路|...

在以贺子珍之名命名的子珍小学，校训、校旗、校徽、校歌、红色校本教材、校报等，无不将红色文化与子珍精神有机融合。“子珍精神所涵盖的信仰、坚韧、乐观、淡然，就是老师们提升自我、教书育人的精神宝库。”两年前调入永新县子珍小学的教师邓淑华告诉记者，每年七一、十一，学校都会组织全体教师接受革命传统教育，践行...

统筹规划中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材,为学生成长...

中华优秀传统文化和革命传统集中反映了中华民族的价值理念和精神追求,是实现中国梦的力量源泉。为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神,进一步把中华民族优秀文化基因和红色基因植入青少年儿童心田,教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南...

部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

部编教材三年级下册第三单元自查表要识记、过关的内容单元首页人文要素★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》...