广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...

关于伊春市人民政府履行教育职责自评情况报告的公示

按照黑龙江省教育厅关于印发《2024年对市级人民政府履行教育职责评价方案》的通知要求,我市高度重视,严格按照评价重点和指标体系进行了自查自评,形成了《关于伊春市人民政府履行教育职责自评情况的报告》,现予以公示。广大干部群众对公示内容如有异议,可通过来信、来电等形式,向伊春市人民政府教育督导委员会办公室反映。

校党委书记舒歌群带队赴信息与智能学部听取本科教育教学审核评估...

他指出,本科教育教学自评的目的是促进本科教育教学建设与发展。通过本次交流和讨论,发现各学院在办学条件、教学管理等方面还存在一定短板,学院仍需进一步提炼和总结本科教育教学经验,持续提升教育教学水平和育人能力。新学科与新技术的知识体系变化很快,各学院在教育教学过程中需明确人才培养的目标与定位,提前规划、科学设...

新闻与传播学院召开新一轮教育教学审核评估自评自建推进工作会

最后,乔石豪进行总结,对学院教学工作给予了积极的评价,并从创新教学方法、深化成果运用、拓宽教学视野三个方面,鼓励师生不断探索,积极借鉴先进经验,以推动学院教学工作再上新台阶。本次会议的召开,为学院教育教学工作的进一步推进提供了重要的思路和方向,相信在各系的共同努力下,学院的教育教学工作将会取得更加显著的成...

教育部:幼儿园建立常态化自评机制,每年提交一次自评报告

（一）日常自评。幼儿园建立常态化的自评机制，每年向县级教育督导部门和教育管理部门提交一次自评报告。（二）实地督导。县级教育督导部门会同教育管理部门成立督导组，结合幼儿园自评报告对幼儿园进行实地督导评估，全面了解幼儿园办园情况。特别要通过不少于半日的连续自然观察，准确评估幼儿园保育教育过程质量。（三）...

江苏传智播客教育科技股份有限公司 关于2023年度利润分配预案的...

2024年4月15日,江苏传智播客教育科技股份有限公司(以下简称“公司”)召开第三届董事会第十七次会议及第三届监事会第十三次会议,审议通过了《关于2023年度利润分配预案的议案》,拟以2023年12月31日公司总股本402,447,500股为基数,向全体股东每10股派发现金红利人民币0.16元(含税)(www.e993.com)2024年11月19日。本次利润分配公司将合计派发现金...

高等教育评价改革的主要成效、基本经验与完善之策

习近平总书记要求破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的“五唯”顽瘴痼疾,多表现在高等教育领域。这说明高等教育评价改革责任重大、任务艰巨。新时代,高教系统贯彻习近平总书记关于教育评价改革指示精神和《总体方案》目标要求,凝心聚力、深入推进,取得了明显成效。

学科语文综合性学习的评价-教育学考研湖南大学学科语文869

4.多元化评价标准:尊重个体差异亮点解析:每个学生都是独一无二的个体,他们的兴趣、特长、学习风格各不相同。因此,在评价语文综合性学习时,应采用多元化的评价标准,尊重并鼓励学生的个性发展。关于教育学考研,更多学习规划以及免费资料可以评论或私聊我哦...

“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”,由原来的不超过5份调整为1份,学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份,学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

坚持实事求是、客观公正,推动自我评价常态化,强化过程性评价和发展性评价,注重结果运用与反馈改进,有效发挥引导、诊断、改进、激励功能,充分释放学校发展内生动力,促进义务教育优质均衡发展。二、评价对象义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面。县域义务教育质量评价对象为全省各县级党委政府;学校办学质量...