“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了
2024年1月1日 - 百家号
学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合,开齐课程、开足课时,积极创造条件、搭建平台、整合资源,充分发挥学校党团和学生组织的作用,引导和组织学生开展有意义的活动;关注每个学生的发展,积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料,真实反映学生的发展状况,以事实为依据进行适时...
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细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施
2024年3月29日 - 百家号
(二)坚持过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生看到成长和进步,增强自尊自信,挖掘潜能优势,同时发现缺点与不足,明确努力方向,促进学生自我改进,在不断的自我反思中实现自主发展。(三)坚持客观性。利用信息化手段记录客观数据和成长...
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广东教育厅印发《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》
2021年8月31日 - 新浪
实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...
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“四个结合”让综合素质评价真实高效——山东省潍坊市奎文区德润...
2022年12月27日 - 百家号
综合素质评价与课程实施的无缝隙对接,一方面,将学生在学校各门课程的学习形成“教、学、评一致的闭环”,有助于指导学生改进学习方法,调动学生学好每一门课程的积极性。另一方面,引导学生不断发现自己的兴趣,挖掘自己的潜力,发展自己的特长,促进学生核心素养的发展,让每一个生命得到健康成长。通过实践与研究,学...
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人人通为何成为“人人烦”?教育部门:将推进人人通升级,并考虑简化...
2011年12月25日 - 湖南在线
5A是学生在综合素质评价所能获得的最高等级,按照规定,评价结果最终是由学生互评、教师评价等决定的,他们又如何能“保5A”?面对质疑,上述“专业人员”称,他们有专业团队,可以将资料做到5A,一般只有学业不及格、体育不及格和受过学校处分的学生,会达不到5A。
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