一文读懂山东综合评价招生
3、具有学科特长或是在德智体美劳等方面表现优异,并需提供获奖证书或其他有力证明材料。2024年山东省内各院校竞赛奖项1山东大学满足以下条件的普通高中毕业生均可申请报名。(一)思想品德表现良好、身心健康,具有学科特长、创新潜质,综合素质优秀、全面发展,高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践,...
五育并举 全面开花——合肥市青年路小学探索学生多元评价新路径
随着“德智体美劳”五育并举的理念深入人心,为了更好地促进学生的全面发展,合肥市青年路小学本学期引进更全面、多元的学生评价系统——五育综合评价体系,结合过程性评价和数字化工具,更高效地记录学生“德智体美劳”五方面的校内外情况,为学生提供个性化的成长反馈,真正实现对学生综合素质的全面评估与促进。这学期合肥市...
体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用与对策
德育方面,通过体育精神与品德教育的深度融合,学生能够形成良好的道德品质和社会责任感;智育方面,体育教育中的思维训练与创新能力培养能够提升学生的智力水平和创新意识;体育方面,个性化体育课程设置与体质健康提升能够增强学生的体质健康水平和运动兴趣;美育方面,体育与艺术的跨界融合与审美教育能够提升学生的审美情趣和创新能...
努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
“建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”深入领会习近平总书记重要讲话精神,新疆生产建设兵团第八师石河子市少先队总辅导员童雨薇感到,“新时代我们面临的教育任务更为光荣而艰巨,要求我们在德、智、体、美、劳‘五育并举’中...
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展...
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。没有美的滋养的人生必然是单调的、干涸的人生。今年8月30日,我给中央美院8位老教授回信时专门强调了这个问题。孔子认为教育是“兴于诗”、“成于乐”,其中就包含着对美育的重视。朱光潜先生有句名言:“要求人心净化,先要求人生美化。”如果青少年的精神世界没有童话、歌谣和大自然...
善用增值评价,助力从“育分”转向“育人”
我们看到,品德行为、学业发展、身心健康、审美素养、劳动素养、师德修养、专业能力等评价指标均包含其中,多把“尺子”衡量下的教育评价,引导学校改变“唯分数”观念,人才培养从“分数导向”朝着“素养导向”转变(www.e993.com)2024年12月19日。一方面,唤醒学生自我教育内生动力,引导其走向德智体美劳全面发展;另一方面,调动不同类型、不同层次学校的...
开启建设教育强国新征程 书写建设教育强国新篇章
国家重点实验室党委委员、学工负责人祝玉泉表示:火灾科学国家重点实验室将坚持社会主义办学方向,积极推进“三全育人”综合改革,落实立德树人根本任务,通过挖掘课程特色思政资源、开展消防安全社会实践、配优配强学生思政队伍等措施,坚持德智体美劳“五育并举”,培养一批“红专并进、理实交融”的新时代“六有”大学生。
江西:2024年普通高考综合改革百问百答
普通高考综合改革是党中央、国务院决策部署的重大改革任务。我省作为全国第四批启动高考综合改革7省(区)之一,根据《江西省人民政府关于印发江西省深化普通高考综合改革实施方案的通知》(赣府发〔2021〕20号)精神,从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革(以下简称“新高考”)。
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
(二)强化体美劳教育引导,夯实全面发展基础试题强调“五育”并举,强化德育、智育与体育、美育、劳动教育的融合,将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合,有利于夯实学生德智体美劳全面发展的基础。例如,单项填空选用素材涉及去养老院参与志愿服务、做家务、体育运动、艺术节等,完形填空选用素材涉及...
阔步迈向教育强国——新中国成立75周年教育事业发展成就综述
新中国成立以来,我国教育改革发展波澜壮阔。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置,引领教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。今天的中国,正从教育大国阔步迈向教育强国。建体系、夯根基,学生德智体美劳全面发展成效更加显著...