认真做作业后,五年级儿子的作文水平直线提高!

比如《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的活力,还描写了威尼斯夜晚的情景,表现了古老水城的静寂。恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力。于是课后老师布置了运用动静结合描写景物的小练笔。儿子运用了动静结合的写作手法,将梧桐树的飘絮比作雨水,生动描绘了“梧桐雨”...

五年级下册第七单元作文, 编者是想让学生洗稿, 还是让学生创作!

不知不觉间,五年级下册的语文已经教到第七单元。说实话,教这个单元的内容,相当让人郁闷:本单元的三篇课文分别是《威尼斯的小艇》、《牧场之国》和《金字塔》。在教这三篇课文的时候,我就纳闷:我们中国有那么多的景点不选,为何这个单元偏偏要选国外的景点?备课的时候看到《牧场之国》这篇课文的时候,一种类似...

赏析《威尼斯的小艇》《牧场之国》,学动态描写、静态描写方法

《威尼斯的小艇》一文中，小艇是主角，小艇的主要功用就是人们的交通运输工具，尤其是威尼斯的小艇。既然主要功能是交通运输，不停地动便是表现它的恰当形式。所以作者很好地抓住了这一点，运用大量的动态描写去表现小艇的各种动，从而表现出威尼斯这座城市的灵动、鲜活、旺盛的生命之美。如“我们坐在船舱里，皮垫子软...

【微课堂】统编语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》图文解读+...

由此可见小艇在威尼斯的重要作用。②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点。这两句话主要写了小艇的外观特点。...

中小学作文赏析:怪老师

她把在国外买的旅游纪念品拿到课堂上:法国的埃菲尔铁塔、比利时的“小尿童”、威尼斯的小艇、美国的自由女神像、新西兰的奇异鸟、新加坡的狮身鱼尾像、柬埔寨的小吴哥窟……她给我们讲这些国家的人情风俗和自己的所见所闻,使我们足不出户就周游了世界。

五年级语文下册:第七单元《看拼音写词语》+答案

部(统)编五年级语文下册:第七单元《看拼音写词语》+答案高清图片,可保存原图打印(www.e993.com)2024年11月28日。参考答案18威尼斯的小艇威尼斯小艇纵横船艄垫子翘起窗帘操纵手忙脚乱保姆簇拥祈祷雇主沉寂停泊哗笑码头笼罩19牧场之国仪态端庄远眺骏马遮掩阻挡飞驰辽阔赞许绵阳板凳吆喝铃铛恢复罐头...

72岁的余映潮老师:我的2018,60篇发表,174节公开课 | 年轻的我们……

《说说<威尼斯的小艇>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第6期《说说<我的“长生果”>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第9期《说说<怀念母亲>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第9期《说说<古诗两首>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第10期...

统编版语文五年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习

《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具,分别描写了(小艇的外观)、(船夫高超的驾驶技术)和(小艇的重要作用),展示了这座水上城市特有的风光,表达了作者(对威尼斯美丽风光的热爱)之情。??关键能力:五年级上册我们已经学过动态描写和静态描写。本学期的的学习重点是赏析动态描写或者静态描写的妙处。

语文教学应关注文本结构

1.学生交流后对比朗读句子。小结:作者抓住商人、青年妇女、小孩、老人等四种有代表性的人物活动,显示了小艇同威尼斯人息息相关。而在夜晚,因为小艇,城市也安静下来。通过静态描写,写出了水城威尼斯的宁静之美。2.一静一动形成了鲜明对比,更加突出了小艇在人们生活中的重要作用。(板书:动态静态有配合)...

【微课堂】统编语文五年级下册《语文园地七》图文讲解+知识要点+...

1.《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出现,有时作为课内阅读出现。2.《牧场之国》第2~5自然段作为重点段落赏析时常出现,有时作为课内阅读出现。四、“1+X”阅读推荐篇目:朱自清《欧游杂记》推荐理由:在这部作品中,朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻,其阅历的丰富、知识的广博...