她把爱投向墙角不起眼处——记江苏省昆山市葛江中学教师于洁

她自费印刷了《家校之桥三年的缘》,每天和学生共写师生日记。每天写“于老师日记”,每天批阅学生的“每日一记”,工作量很大,于洁坚持了下来。她知道每个孩子的内心都是渴望倾诉的,她愿做最好的倾听者和陪伴者。2019年她接手初二,师生一起写日记,到初三毕业写完了512本;2021年她再次接手初二,到初三毕业写完了459...

孩子顺利度过“三年级现象”后,我才敢说的3句话,建议父母收藏

从孩子的角度来讲,三年级的学习内容一下子增加了很多,比如语文开始要求300-400字的作文,每个单元都有数量不一的阅读题目,三表上的字词也多了很多;比如数学从上学期的两位数乘以一位数,直接跳转到万以内的混合运算,应用题也从原来的单线程直接跳转到两步或者三步才能解决,几何也是从周长直接跳到了面积;英语也是,语...

【陪读日记五】娃怼妈是毫不客气!盯娃策略真的要调整一下了

背了2段课文春。然后出门去上编程课,3点半下课去吃东西,回家快5点了,睡觉到6点,看了会语文,突然想起来还有一项作业没写完,画个校徽画到10点。还有个400字的小作文没写。娃一分钟都没迟疑地怼回来:你这一天又干了啥?作业(这个陪读日记)写了吗?广告写了吗?我说没写。都没写。周末我的任务就是盯着你(...

告别死记硬背,文言文应该这样学

学习一种语言,阅读量越大,进步就越快。多年以来,中学语文教材中的文言文课文,每学期两个单元大约6课,平均每课约400字,一学期2000多字,初高中12个学期才学不到3万字,频率如此低,阅读量如此小,所以高中毕业之后,基本上没有阅读文言文的能力。思考与训练思考题一般都是引导读者在主课文或副课文内容的激发...

语文版新教材替换40%课文 增加中华传统文化比重

在昨天举行的语文版义务教育修订版教材使用暨培训工作会上,语文出版社社长王旭明透露,今年秋季,400多万中小学生将启用新修订的语文版一年级和七年级语文教材。与修订之前相比,新修订的教材课文数量减少了15%,共有40%的课文被替换,同时,古诗文和中国传统文化的比重有所增加。

语文版新教材替换40%课文 未撤《南京大屠杀》

在昨天举行的语文版义务教育修订版教材使用暨培训工作会上,语文出版社社长王旭明透露,今年秋季,400多万中小学生将启用新修订的语文版一年级和七年级语文教材(www.e993.com)2024年11月18日。与修订之前相比,新修订的教材课文数量减少了15%,共有40%的课文被替换,同时,古诗文和中国传统文化的比重有所增加。

读书改变命运,读书成为事业

2015年,我在机缘巧合下,开始写作。一开始,我每天写400字的日记,自己默默坚持了半年,才注册自媒体账号,进行公开写作。写作一段时间后,我发现自己被“掏空”了,什么也写不出来。我分析原因,是因为自己的摄入太少,于是我开始大量阅读。我的阅读量从一年十几本,增长到60多本。

在备课中,怎样把新课标和统编教材结合起来

第一步,研读课文无论是已经教过很多遍的课文,还是刚入选教材的新课文,老师们都要以“第一次读”的心态去仔细研读文本,从而获得新鲜的感受,这是备课的基础。有了自己的研读感受和心得后,再参考相关的资料,并设想自己的学生可能的兴趣点或难点,把几方面结合起来进行教案设计。