五年级五单元习作《介绍一种事物》,写作讲析

范文示例（约150字）：风，是种子旅行的第一位向导。轻盈的种子随风起舞，越过山川河流，最终落在肥沃的土地上。而另一些种子则选择搭乘“动物专列”，它们附着在动物的皮毛或肚子里，经过长途跋涉后，在动物的帮助下找到新的家园。还有一些种子，借助水流的力量，漂洋过海，探索未知的世界。正文第三段：种子的落地...

译林社3种图书入选2024年学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目

菜籽沟村堆满了故事:鸡鸣中醒来,日出而作,且耕且读,把地上的事往天上聊;看树上开会的乌鸦,等一只老鼠老死,做梦的气味被一只狗闻见;想象开满窗户的山坡,关心粮食和收成,在一棵大树下慢慢变老。这些飘在空中被人视若寻常而熟视无睹的故事,都是他的生活大事。世界也是一个更大的菜籽沟村。远路上的新疆饭慰...

五年级上册作文——说明文《介绍一种事物》学生习作

五年级上册作文——说明文《介绍一种事物》学生习作我心爱的变形飞机黄文龙我有一架变形飞机,我把它称之为“胜利一号”,那是我过生日的时候,我姨夫送给我的礼物,我非常喜欢它。我的这架飞机可特别了,来我家玩的小朋友没有一个不喜欢它的。“胜利一号”这架飞机可变成两种形态,一种是飞机形态,一种是机器人形...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

作者郭沫若对于田野乡间经常所见的白鹭的赞美,他把白鹭写成了一首散文诗。说句题外话,这是作者的一种偏爱,或者说独特的审美。白鹭的美,是在作者的笔下发现的,正如“此花开尽更无花”,只是对菊花的一种偏爱。“凌寒独自开”只是对梅花的一种偏爱,当然,这么写必然有作者的用意,是在借物抒情。至于郭沫若想表达什么...

从小学开始写作文 这几种训练方法会终身受益

一是要通过训练建立一种写作与相关事物之间的有效联系。开始学习写作文时,先不要急于动笔,首先要以作文题目为话题,展开游戏式交流讨论,更有效的方法是到相应的场景环境中去亲身感受,这种做法的核心意义是:培养孩子建立起语言、场景与写作的相互联系,并形成习惯。这种联系非常重要,因为在这种联系的基础上,孩子会自觉地...

10分钟学工具思维,一招搞掂互联网的人事物!

一、互联网工具思维由来及作用1.工具雏形:小学生点子小学总是有各种野路子(www.e993.com)2024年11月29日。拼音标注:学英语。以前学英语,记不住发音,于是就有了“拼音标注”。哆啦A梦:写作文老师开始布置作文,我开始不会写。不过我很快想到好点子——把以前看的哆啦A梦,往死里套用。

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

1、开门见山是经常使用的一种开头方法。它不拐弯抹角,开篇就写到正题上。文章开头或交代时间、地点、人物、事件;或交代写作动机;或叙述或议论、抒情,灵活善变。2、一语破的是议论文的一种开头方法,即开篇摆出中心论点。3、先声夺人法。“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。这种开头给...

小学语文必备:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。

作文批改的“正确打开方式”

不久前,某省一名五年级小学生在作文课后冲出教室,爬上栏杆坠落身亡。李煜晖:作文批改有两重功能:一、它是作文教学的一个环节,作文批改的目的在于发现优点、指出问题。

盘点:1977——2017山东高考历年语文作文题目全在这里

一、根据材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;二、结合以上材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟字数400至600字之间。1988年《习惯》除诗歌以外,文体不限,不少于600字。1989年,《高考报志愿》你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任...