五年级上册第一单元《我的心爱之物》写作指导

1.细绘样子表心爱写心爱之物的样子不必面面俱到,可以通过“五感法”去抓住心爱之物最鲜明的、独特的特点;可以用比喻、拟人等修辞手法表达出你的喜爱之情。2.精绘故事融真情选择一件你和心爱之物之间的印象最深的事情,物我交织,表达出你的感受。3.议论抒情显心爱结尾可以用议论、抒情的语言,点明心爱之...

“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

“之物”——指明了是一个物件,是状物类习作。要求物品拟人化。二、选材“我的心爱之物”,可以是玩具类,用具类等。用具类可以是学具类、运动器具类、日常用品类、饰品类等。来历可以是自购、礼物、信物等。三、构思“我手写我心”少年时代,心爱之物人人皆有,但要写成文字,让“心爱”之情自然流露便是难...

五年级作文:我的心爱之物乌龟

五年级作文:我的心爱之物乌龟我家,有一只小乌龟,它住在一个温馨的小窝中,而它,是我的宠物,也是我的知心好伙伴。这只小乌龟背着一身重重的“盔甲”,尖尖细细的爪子看着不禁让人发抖,但抓人却不疼,还痒痒的。靠近眼睛的一块是红色的,好似是它妈妈给它嵌的两块红宝石,脖子的一块还会像青蛙那样一鼓一鼓的,...

绘写部落优秀作文——《我的心爱之物》曾德睿

接着我就动了一下,从我脚下突然窜出一个东西,等我看清楚之后才发现,原来是“白绒球”,唉,我还以为是什么东西呢,原来是“白绒球”呀。我爱“白绒球”,因为它让我不再孤单;我爱“白绒球”,因为它给了我美好的童年回忆;我爱“白绒球”!点评:每个人都有自己的心爱之物,小作者的心爱之物是陪伴他成长的小...

部编版五年级语文上册第一单元作文(我的心爱之物)指导

我的心爱之物爸爸从西安带回来一套秦兵马俑模型,里面有5个栩栩如生的秦俑。我可喜欢他们了!这套秦兵马俑模型一共五件。其中有一匹强健的战马、一个威风凛凛的将军、一个足智多谋的谋士、一个勇猛威武的武士和一个形态逼真的跪射俑。我最喜欢的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿,而是跪姿,显得很独特。他的...

五年级上册语文第一单元作文《我的心爱之物》范文下载

主题:我的心爱之物写作步骤:1.选择心爱之物:首先,选择一个你特别喜欢、重要或有特殊意义的物品作为写作对象(www.e993.com)2024年11月20日。这可以是一件物品、乐器、书籍等。2.描述外观和特点:在作文中,详细描述你心爱之物的外观特征和特点。这包括它的颜色、形状、大小、材质等方面的描述。通过生动的语言,让读者对物品有一个清晰的感...

新编《狐狸和乌鸦》四年级下册第8单元“故事新编”满分作文600

怕丢脸，不敢出门。老狐狸对小狐狸说:"唉，骗人,果然没有好下场……”古筝小能人五年级下册第5单元“形形色色的人”优秀作文我学会了炸薯条四年级下第6单元作文“我学会了—”满分作文600我学会了做冰棍四年级下第6单元作文“我学会了—”满分作文600五年级上册第一单元“我的心爱之物”作文指导...

五年级语文上册第一单元《习作:我的心爱之物》优质课件教案

习作：我的心爱之物教学目标1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。2.乐于分享习作。教学重点能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。教学难点能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。教学准备1.学生准备自己心爱之物的照片或实物...

五年级小学生写作文骂小偷:让我刻骨铭心

五年级小学生写作文骂小偷:让我刻骨铭心湖北五年级小学生写作文骂小偷湖北省荆门市东宝区子陵镇八角小学五年级学生许诺家境贫寒,父母双双残疾。就在这个孩子因为拥有一辆自行车而沾沾自喜时,小偷偷走了他的心爱之物。许诺没有别的办法,在一次作业中写了如下的作文。题目:《可恶的小偷》。我被小偷偷过几次。其中...

纪念上海市小学语文新课程行动研究20周年暨作文教学研讨活动举行

现场,学校五年级备课组徐曼蓉、蔡莉莉老师共同执教五年级第一学期第一单元习作《我的心爱之物》。两位教师在同一习作教学目标的基础上,大胆尝试作前与作后指导两种课型,徐曼蓉和学生们,与远在新疆支教的老师和当地学生们进行“连线”,并引导学生挖掘心爱的理由,强调理由和背后故事的相关性;蔡莉莉则利用黑板布置习作...