思维求异法:培养创造性思维的议论文构思技巧

在写议论文时，运用思维求异法，能让我们的文章独树一帜，吸引读者关注。在实际操作中，我们可以用思维求异法寻找新思路。比如，尝试逆向思维，就是从相反的角度思考问题；或者横向思维，从其他领域寻找灵感，跨领域融合知识。这些求异思维方式能帮助我们找到新观点，让文章更具创新性。接下来，我们一起看几个思维求...

一线名师点评2024年高考作文:引导深入思考 激发创新思维

今年高考北京卷大作文题目一要求写议论文,虽延续了“材料+命题或话题”形式,但文题将写作的背景“情境”拉长到了“几千年来”的时间甚至空间里,引导考生要将视野格局全“打开”,要从“古老的经典”“杰出的思想”和“中华民族的伟大精神”等不同事物,甚至是省略号里未明示和列举的事物着眼,思考这些事物经过长久的...

立足于创新性思维 引导学生个性写作

“以‘答案与问题’作文题为例,该题目立足于学生创新性思维品质的培养,考生可以就某个论题加以充分论证,对某个现象进行深度揭示,甚至也可以从更为乐观积极的角度去畅想未来科技的发展。一篇回应时代之问的议论文、一篇感悟独具的记叙文、一篇情真意切的抒情文,都是本题的合适表达。”教育部教育考试院命题专家说。

高三作文|积极心态善于有备,创新思维应对无备

当然，这并不意味着，我们可以“平时袖手谈心性，临危一退避万难”，创新思维本就根植于“饱带干粮，晴带雨伞”的长远考虑之中。心态积极，行动果敢，所想之事才可为，可为之事方可成；善于创新，思维高蹈，转变局为机遇，化挑战为辉煌。（准确引用，辩证分析。用鲁迅的话直击论题最核心的地方，“有备”并不意...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

2024年普通高等学校招生全国统一考试,教育部教育考试院命制的语文作文试题共3道。试题贯彻落实习近平总书记关于“建设教育强国”重要论述的精神,聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求,着力考查学生探索性、创新性思维品质,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,引导学生借助语言文字解决真实问题,学会沟通、善于表达。

温儒敏:语文教材编写很难超越所在的时代

温儒敏:到了初中和高中,就逐渐增加许多论述性课文,包括议论文、科技文,都有思维训练,包括批判性思维(www.e993.com)2024年11月13日。譬如学完一个文言文单元以后,学习任务中有道题,古人有某种看法,你是否同意,说说你的理由。这不就是在训练批判性思维吗?批判性思维现在也还是要鼓励的。所谓创新性人才培养,更是离不开质疑与批判性思维。

2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评

五、倡导创新意识,彰显时代精神创新能力是时代精神的重要组成部分,新课标中强调,要重视学生直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展。比如实用性文本的语言材料探究了科学研究如何创新的问题,为什么杰出人才能够克服诸多困难、不断创新,让学生在阅读与探究中获得启迪。名著阅读和作文中的创意表达,从不同...

2024年威海市中考试题解析(一)来了!看看命题专家怎么说

作文《懂你》,写作内容和学生的日常生活高度关联,引导学生观察、体验、思考生活。学生既可以记叙亲身经历的具体事件,也可以用议论文体表达见解;既可以用拟人化的手法表达情感和认知,也可以用书信体分享体验等。三、聚焦思维过程,突出考教衔接试题通过对逻辑思维、阅读理解、信息整合、语言表达等能力考查的科学布局、...

2024年全国高考语文试题评析(含作文)

2024年普通高等学校招生全国统一考试,教育部教育考试院命制的语文作文试题共3道。试题贯彻落实习近平总书记关于“建设教育强国”重要论述的精神,聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求,着力考查学生探索性、创新性思维品质,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,引导学生借助语言文字解决真实问题,学会沟通、善于表达。

创新课程设计,建构思维体系——语文写作混合式教学实践与探究

看点在混合式教学的语文写作课程中,教师首先需要转变教学方法,帮助学生理解和适应新形势,才能有效地促进学生的学习效果,最终帮助学生提升写作中面向公共话题的理性思维能力,面对私人化叙事的感性思维能力,以及深度阅读与写作中的迁移与运用、创造和探究的思维能力。