以思想政治教育为导向 打造旅游管理专业第二课堂

以思想政治教育为导向,打造旅游管理专业第二课堂并非实践指导老师、党团组织的“一家之责”。端正对旅游管理专业第二课堂建设的思想认知,以及对思想政治教育融入第二课堂的价值认知,是系统推进第二课堂建设的重要基石和前提条件。强化思想重视,完善组织架构。学校党委书记应切实肩负起对学校教育工作的组织管理和领导责任...

颜湘颖 | 高校思政教育的六个向度

正如恩格斯所言:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”高校思想政治教育工作在坚持守正的同时,也要强调不断推动理论创新和实践创新,并在理论创新和实践创新的良性互动中,不断根据新的实践活学活用马克思主义活的灵魂,以解决新的问题。回...

考研考马克思有出路吗

二、将理论应用于社会实践在考研马克思主义与社会实践结合的过程中,参与社会活动是必不可少的。例如,参加志愿者活动、社会调研或实习工作,都是将理论知识转化为实践经验的有效方式。在这些活动中,我们可以观察到社会问题的具体表现,进而运用马克思主义的分析工具进行深度解读。??三、撰写研究报告在参与社会实践后,...

深入推进大中小学思想政治教育一体化建设

深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,推进大中小学思想政治教育一体化建设,需要我们着眼于培养一代又一代社会主义建设者和接班人,深刻理解党中央推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要意义,科学把握其内涵要求,着力探讨各学段统筹推进思想政治教育一体化建设的实践路径,努力实现思想政治教育的高质量...

校党委书记舒歌群为全校辅导员班主任作报告

12月8日下午,校党委书记舒歌群以《潜心立德树人培养“六有”大学生——构建一流思想政治工作体系,锻造一流高素质辅导员队伍》为题,在水上报告厅为全校辅导员、班主任作集体备课报告。党委副书记邓建松主持报告会,全校辅导员、班主任代表及学生工作部(处)全体老师现场聆听了报告。

切实推进大中小学思想政治教育一体化

3月18日《光明日报》教育周刊全方位展现了学校思想政治理论课教师座谈会举行五年来学校思想政治教育创新发展的图景,其中刊发的《大中小融会互通,一体化协同育人——五年来大中小学思政课一体化建设情况调研报告》,以及约请三位思政课教师分享的推进大中小学思政课一体化建设的宝贵经验,充分表明五年来大中小学思政课一体...

高国希:着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”[1]党的二十大报告指出“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。[2]2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中指出...

北海市行知高级中学章程 - 民办教育 - 北海市人民政府 -

第九条??????党组织的主要职责:学校党支部是党在学校中的战斗堡垒,坚持以党的政治建设为统领,把抓好思想政治工作与德育工作作为首要政治责任,全面加强学校党建工作。坚持教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

彭震伟:以“数字赋能”拓展高校思想政治教育新路径

党的二十大报告提出:"推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国",标志着教育的数字化转型已成为党和国家的重要战略目标。而教育数字化的技术语境,也为高校思想政治教育的实践命题创设了新时空、注入了新动能。"数字赋能"是思想政治教育创新发展的应然图景...

走进社会实践大课堂,学生要“多找苦吃”

一要建立健全大学生社会实践基地建设机制。要根据社会需求和学生意愿,因地制宜,建立有针对性、专业性的社会实践基地,并对思想政治教育基地、教学实习基地、公益服务基地、创业创新基地等不同社会实践平台进行分类引导、分级管理,形成长久且深入的合作机制。二要规范社会实践的组织管理和考核评价机制,一方面要设立对内组织...