科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

将科技与劳动教育融入学校文化建设中,通过举办科技节、劳动技能大赛等活动,激发学生的创新精神和劳动热情。挖掘校园育人空间,搭建科学教育与劳动教育融合平台。学校建立了1500平方米的科技化复合型劳动教育基地,营造人与自然和谐共处的情景,满足学生亲手实践和探究的发展需求。基地以优质可循环的生态环境和多样化生态景观资...

新华社国家高端智库报告《新质生产力的理论贡献和实践价值》全文

传统生产力推动的经济增长普遍依靠劳动资料、劳动对象和劳动者大量投入的水平型、复制型扩张,严重依赖要素投入。新质生产力致力于提高劳动者的素质与劳动效率、改进生产方式和生产工具,犹如建立一种新的“生产函数”,改变“自变量”要素投入与“因变量”产出之间的对应法则,带动全要素生产率大幅提升。????新质生产力...

基础教育“扩优提质”!今天看平顶山、安阳、鹤壁!_腾讯新闻

四、抓综合实践,开展劳动实践活动学校高度重视劳动课程开设,以综合实践活动课为主渠道,积极开发与实施劳动课程,以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动,组织开展了劳动实践种植活动、劳动教育主题班会、集体劳动实践、家务劳动、致敬大国工匠、保护洹河等活动,活动形式多样、内容丰富。在学校,老师组织学生...

创新构建“一站式”解纷体系 推动实现劳动关系高水平治理

实践成效劳动纠纷“一站式”多元化解联动处置体系建成以来,全市线上线下累计接待群众61.3万余人次,接收劳动纠纷调解案件15.01万余件,为群众提供法律咨询36.12万人次,为困难职工提供法律援助9011件,落实工资及补偿等超12.82亿元,有效遏制了矛盾激化,高效化解了劳动纠纷,为维护劳动关系和谐与社会大局稳定发挥了积极作用。以...

全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值

传统生产力推动的经济增长普遍依靠劳动资料、劳动对象和劳动者大量投入的水平型、复制型扩张,严重依赖要素投入。新质生产力致力于提高劳动者的素质与劳动效率、改进生产方式和生产工具,犹如建立一种新的“生产函数”,改变“自变量”要素投入与“因变量”产出之间的对应法则,带动全要素生产率大幅提升。

河北工会重点工作创新案例第四期发布

5.华北油田华美综合服务处工会打造特色文体活动品牌6.河钢矿业工会在“四植”中大力弘扬“三个精神”三、劳动和技能竞赛7.宁晋县总工会搭建“四大平台”增强竞赛吸引力四、发挥劳模工匠作用8.石家庄市总工会推动创新工作室走进院校,让工匠精神落地开花...

晶报特别报道 | 寓教于“农场”,给孩子们 一堂多彩的劳动课

校园屋顶天台变身“植物园”“农场”,学生在此养花、种稻、种菜,这在很多学校已不足为奇,学生在劳动中体验快乐,感受收获的喜悦。劳动教育,作为德智体美劳“五育”之一,日益受到学校的重视。深圳各学校通过生态教育、综合实践、通用技术、科创信息等多元融合方式开展劳动教育,提升学生劳动技能,锻炼学生意志力,赋予学生...

2024年五指山市政府工作报告

现在,我代表市人民政府,向大会报告工作,请予审议,并请市政协委员和其他列席人员提出意见。一、2023年工作回顾2023年,在省委、省政府和市委的坚强领导下,在市人大、市政协的有力监督支持下,市人民政府牢记习近平总书记殷切嘱托,全力落实“一本三基四梁八柱”[1]战略框架,锚定“1867发展战略”[2],加快推进“六...

洛南县职业技术教育中心2017年中等职业教育年度质量报告

四心五不”的就业工作机制(一对即对口就业、二高即高薪、高质就业、三无既安置的单位无毒无害无重体力劳动、四心即毕业生安置后,学生安心、家长放心、用人单位称心、学校舒心、五不即不考察了解的企业不安置、管理不规范的企业不安置、效益不稳定的企业不安置、缺乏市场竞争力的企业不安置、不办理社会综合保障的...

...市2023年国民经济和社会发展计划执行情况及2024年计划草案的报告

计划执行情况及2024年计划草案的报告重庆市发展和改革委员会各位代表:受市人民政府委托,现将2023年国民经济和社会发展计划执行情况及2024年计划草案提请大会审查,并请各位政协委员提出意见。一、2023年国民经济和社会发展计划执行情况2023年,面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务,全市上下坚持以习近平...