着眼单元整体 感知故事规律

统编语文一年级下册第八单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》三篇课文,其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事,《咕咚》是民间故事,三篇课文都是典型的“三段式”结构。课文融科学知识和生活常识于故事情节中,既有教育性,又富有童真童趣。本文重点阐述第一课段第三课时的内容。

灌阳乡土故事:灌阳打歌堂

凡属七言句式的歌，每唱完一句，必须停顿，待几拍鼓点击完后，再接下句，自由句式的歌，都是叙事情的，曰大歌，不唱，专门朗诵，要把整支歌朗诵完，再行鼓。孝歌，除部份传统的外，大都是歌唱者即兴创编，随口而出的新作。因此，打歌堂亦可称为民间诗歌创作盛会。歌堂上，常常涌现出才华横滥的歌手！入夜，...

浙江:让瑞安民间故事“活”起来!创新推出《瑞安民间故事小人书》

该校学生袁笑茜说。据缪瑞祥介绍,玉海中心小学将继续推进第二个系列瑞安民间故事小人书的创编工作,并计划将家乡民间故事正式推向社会,让瑞安民间故事走向更大的舞台,让更多人了解和传承这份宝贵的文化遗产。关注未成年人网陪孩子健康成长首页上一页1下一页尾页...

教师与学生在项目式课程中共同成长 小学生创编手绘连环画走红校园

“看着自己参与创编、设计的连环画册‘诞生’，并在全校师生面前亮相，内心非常激动。”莲湖区远东一小五年级学生朱泽茜说。日前，远东一小举行了一场由学生策划、执行的特殊发布会，发布了项目式课程“创编民间故事”系列连环画，并举办了校园售卖会。这套由五年级学生自主创编、设计、宣传、发售的民间故事连环画一经面...

小学生创编手绘连环画走红校园

“看着自己参与创编、设计的连环画册‘诞生’,并在全校师生面前亮相,内心非常激动。”莲湖区远东一小五年级学生朱泽茜说。日前,远东一小举行了一场由学生策划、执行的特殊发布会,发布了项目式课程“创编民间故事”系列连环画,并举办了校园售卖会。这套由五年级学生自主创编、设计、宣传、发售的民间故事连环画一经面世便...

彩调剧《刘三姐》诞生65周年回顾|从民间传说到文化经典

根据邓凡平的意见,柳州市于1959年1月10日召开长者座谈会,征集民间故事,研究确定献礼剧目(www.e993.com)2024年11月10日。座谈会由副市长黎达愚主持,邓凡平做动员,与会者有地方老者及各剧团的领导和创编人员。会上确定了献礼剧目并分配给有关剧团:粤剧团写“李文茂柳州称王”,桂剧团写“兰生翠抗税斗争”,彩调剧团写“歌仙刘三姐”。由于彩调剧团没...

学习任务群视域下的整本书阅读教学

根据家乡富有传奇色彩的人、事、物,运用创造性复述的方法,创编富有地域特色的民间故事,汇集成册,形成自己编写的《中国民间故事》。活动五:民间故事我来比鼓励学生继续自主阅读欧洲、非洲等地区民间故事,从语言特点,人物形象、民风民俗方面探究和中国民间故事的异同。

姜昆主编:《中国曲艺经典》

相声是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。传统相声具有高度发达的原创性,即使有的创编思路来自民间笑话或民间神话、故事、传说等,创作成分仍占很大的比例,尤其是对口和群口相声,其口语对话的形式非常独特,即使单口相声也不同于一般讲故事,它是喜剧性的,以达到令观众发笑的效果为目的。《中国...

名家·致敬河北文艺力量|何建春:一腔乡音唱乡情_河北新闻网

何建春:1996年开始,我们用了一年多的时间,打造、创编了乐亭大鼓《碧海丹心》。在全国第七届“群星奖”戏剧、曲艺比赛,以及河北省首届民间艺术节中获得金奖,在河北省小康建设文艺会演及省戏剧、曲艺选拔赛中获得一等奖。这源于我们唐山滦南县的一个真实故事——一个61人的旅游团到海上游玩,突遇大风大浪,小船就要被打...

著名特级教师薛法根《漏》|听课笔记|教学|语文|民间故事|学校财政...

民间故事比较长,讲起来很难,但是今天这个不难讲,是为什么呢?出示学习任务一:为什么不难讲?民间故事都是这么讲的,开头两个字---从前。教师带着孩子复述故事。跟着老师讲故事。老虎---嘴馋---吃贼---手痒---偷发现了什么?目标都是小胖驴---他们都有一个坏主意。你又...