老师因作业问题侮辱学生是孤儿没人管,孤儿怎么了?得罪谁了?

近日湖北省襄阳市诸葛亮中学一七年级教师在批改学生作业时写下侮辱性评语引发舆论震怒。10月25日,樊城区教育局发布通报称,23日,网友反映该区一中学教师作业批语问题,经调查,情况属实。该校已与家长进行了沟通,对涉事教师进行了严肃批评。该教师做出了深刻检讨,并主动向家长及学生进行道歉,家长和学生表示谅解。据...

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

到了高段,学生的自我认识加强,我一般期末评语前有这样的准备工作,让学生用一段话给自己写出三个优点和一个不足,小组内轮流用一段话相互写出三个优点和一个不足,然后我参考这些信息给孩子写期末评语,在期末评语中会用上一些名言,启发学生认真反思自己的过往,让未来更优秀。@吉林省吉林市松江东路小学校沙宇莹:...

一个暑假就逼得家长崩溃,孩子完蛋:形式化教育之下没有赢家

一个暑假就逼得家长崩溃，孩子完蛋：形式化教育之下没有赢家假期作业，给孩子做还是给父母做？假期即将结束，“神兽”归笼，不少家长们应该能长长地舒口气了。我亲戚家的孩子今年小学三年级，孩子马上就放完暑假，他来找我吐槽：“终于解放了！”我还挺疑惑：“有啥累的？孩子不是挺听话的吗？”“是孩子的假期...

@老师,期末工作这么干,高效又出彩|教学|班主任|家长会|教师队伍...

字数一般在100字左右;宜手写;指出问题多用“建议”“希望”等词语,直陈问题多用商榷的假设语句。4.怎么呈现好?怎么丰富评语的呈现形式?可以选择由学生自评、小组互评、任课教师点评、班主任评语和家长反馈五部分组成,尽量全面、客观、公允。也可以把拟出的评语逐一编号,并通过多媒体课件公示于众,让同学猜测。4...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

基于《密云区教委拔尖创新人才培养方案》精神,学校正计划起草《密云一小拔尖创新学生培养评价办法》,建立拔尖创新学生成长档案,记录成长足迹,以学期为单位通过档案分析进行客观、全面评价,从而进行追踪指导。三、关注非智力因素,培养学生创新人格学生后天储备的知识、形成的品格、养成的习惯、思维的方式、拓展的视野以及...

被贴上标签的孩子,和为他而设的“十三班”

赵彬的字(www.e993.com)2024年11月15日。杨书源/摄这些天,她正因孩子的写字问题焦虑。赵彬写的字母歪歪扭扭,忽大忽下,有的单词甚至因为字母间距不当,被分裂成了好几个“字母串”。王霞用略带恳求的语气对赵彬说:“儿子,咱们能不能把字写好一点?”赵彬默不作声。他的手上沾着钢笔墨水,作业本的封皮也掉了一半,耷拉在那里。王霞承认,从...

“全班最差,你是孤儿吗?”是老师批作业写的评语,家长该怎么当

目前，诸葛亮中学回应，表示这样的评语是绝对不允许的，学校会调查此事，如果确定有此事，回约谈这位老师，然后进行严厉的处置。老师为何会写出这样一句侮辱性极强的评语？家长仅仅只是曝光了这则老师批改的作业，但是没有透露更多的细节，例如家长和老师曾经是否就孩子的学习问题有过沟通和交流。所以，目前单单就这则...

用红笔批改作业也是错,老师写评语太认真,家长批评影响孩子情绪

1、老师为什么用红笔批改作业我们来说一说,老师为什么习惯用红色的笔批改作业?因为红色比较醒目,不管学生用铅笔、钢笔来书写作业,用红色笔记批改、圈注的时候,能引起学生的重视。红色是比较严肃的颜色,写在作业本上的评语,也代表了老师的权威性。学生们通过识别老师的作业批改,去纠正错误和认知自己是否对学习过的...

湖北一美女教师批改作业火了,评语很走心,获得家长一致好评!

一、湖北一美女教师批改作业火了,评语很走心,获得家长一致好评!(1)曾经的批改作业在多年前能给看到自己的科任老师总是带着一个大大的包,里面放上了教学班级的作业本,下班后她们带着这些厚重的作业本回到家中批改或者直接在下班的公交车上为学生批改作业。

网友众怒!老师批改作业写下评语“你是孤儿吗”

10月23日,有网友发文称,湖北襄阳市诸葛亮中学七年级某老师在批改学生作业时,在其中一名学生的作业本上批语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”并将该图片发到了该班家长群中,引发家长质疑。该名网友表示,这样的话出自一个优秀学校的老师之口,合适吗?