英雄故里,风华绝代:十五例家乡英雄事迹的绝美画卷及赏评

1.张富清：为贫困山区奉献一生他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，连儿女对他的赫赫战功都不知情。2.钟南山：年逾八旬的“抗非英雄”2003年，钟南山因...

理上网来|用活本土红色资源 强化红色基因传承

作文教学时,教师可以引导学生以“我最喜爱的郴州英雄”“我想对您说……”等为主题,通过查阅资料、实地探访等方式,鼓励学生亲自收集第一手资料,引导学生运用叙述、描写、议论等多重表达方式,充分展现革命先烈的英勇事迹和崇高精神。教师则通过评讲、展示优秀作品等方式,激发学生的写作热情,提升他们的写作能力。总之,课...

游览烈士陵园心得体会作文集锦

20_年2月14日，一个细雨蒙蒙的清晨，我们怀着崇高的敬意来到了浙江革命烈士纪念馆。进入纪念馆的大门，一块巨大的浮雕映入眼前，浮雕上刻着一张张栩栩如生而亲切的面孔—那是在革命战争中为取得胜利而壮烈牺牲的英雄们的面容!轻轻抚摸这些浮雕，我眼前仿佛呈现出了一个个壮烈的场景。有的面对敌人的酷刑却大义凛然...

八年级(初二)上期末语文冲刺,考前必看10道题(附详细解析)

A.有误,这首诗是诗人经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的,而真正的赤壁之战发生地,位于湖北省咸宁市赤壁市南岸,故“诗人经过真正的古战场遗址赤壁”判断错误。故选A。5.考查学生对诗歌内容和感情的理解。一定要认真阅读原诗,正确理解其意思,然后根据题目的...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

林芬:专家树人小学特别重视对师生的红色文化教育,我们深知红色文化是我们党领导中国人民在艰苦卓绝的革命斗争中形成的精神文化结晶,红色文化教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人就必须重视红色文化教育。它的意义在于,可以帮助学生了解中国共产党的光辉历程和伟大成就,认...

英雄肝胆映山河

革命先烈红色的鲜血洒就了中华大地，铮铮铁骨竖起了中华民族的脊梁(www.e993.com)2024年11月8日。时间的长河流淌不息,冲不淡我们对英雄的缅怀。浴血奋战的每一寸土地，开满鲜花，绿树成荫；英魂永在，革命共存。董存瑞——手举炸药包的壮举，成为永不熄灭的精神火炬在河北省隆化县城西北的苔山脚下伊逊河东岸，有一座烈士陵园，这里长眠着...

让我感动的英雄——邱少云——张菁宇 铜梁金龙小学

40多年来,邱少云的英雄事迹激励着一代又一代人。然而,人们却不知道,这样一位惊天地、泣鬼神的战斗英雄,却差点成了无名英雄。次日中午时分,敌人向潜伏区打来几发燃烧弹,烈火烧着邱少云的衣服、鞋袜,直至烧遍他的全身,可他至死都是一动不动。牺牲时,他年仅26岁。

2020年清明节祭英烈手抄报内容推荐 清明节的来由 英烈事迹介绍

他那英勇顽强的革命精神,一直激励着一代又一代的革命接班人!“学英雄的思想,走英雄的道路,创英雄的业绩”,至今仍是小学语文教学《王二小》一课后发自同学们内心的肺腑之言!董存瑞,他那熟悉的音容笑貌,那大无畏精神永远铭记在我们心中。我们仿佛还能听到他高呼着:“同志们,为了新中国的胜利,冲呀!”多么令人振奋...

2021高考作文模拟题及范文 | 英雄礼赞、大力弘扬英雄精神

崇尚英雄,不仅是为了铭记历史、缅怀先烈,更是为充分发挥人民英雄的引领示范作用,激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感,凝聚起迈向未来的强大精神力量。俄国诗人莱蒙托夫说过:“英雄不是点燃的蜡烛,而是一束纯净的阳光。”要让这束阳光普照大地,就需要深入学习宣传英雄们的英勇事迹和革命精神,传承弘扬他们身上所展现...

革命先烈的红色摇篮 四川富顺二中设立党史学习教育馆成全市红色...

许祖雄烈士的革命事迹,感染了许多前来参观的人。他是何时进入富顺二中就读,又是如何加入中国共产党的呢?1916年秋,许祖雄考入富顺县公立中学(富顺二中的前身)。1921年,赴法开始了他的勤工俭学生活。1922年6月,许祖雄加入赵世炎、周恩来等在巴黎组织的“旅欧中国少年共产党”。次年,转为中国共产党党员。