30篇文学名著开场白,读过便忘不掉!记下来用在作文中!
24.《哈克贝里·费恩历险记》马克·吐温你要是没读过一本叫做《汤姆索亚历险记》的书,你肯定不知道我是谁,不过这没关系。这本书的作者是一个叫马克·吐温的人,他大多讲真话。25.《查密莉雅》艾特玛托夫这会儿我又一次站在这幅镶着简单画框的小画前面。明天一早我就要动身回家乡去,因此我久久地,出神地望...
六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载
既可以把自己想象成大的东西,也可以想象成小的东西。2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新...
六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...
六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
,宛如跳崖一样险象环生,门也不需要开,我自门缝中就钻出去了,来到外面,正见一个庞然大物,“拔山倒树”而来,定睛一看,竟然是小小的蚂蚁,如今,随着我变小,蚂蚁竟变成了如此巨大的动物,我站在那里不知所措,一只蚂蚁走了过来:“你是谁?怎么没有见过你呢?”我不知如何回答,只好低着头。蚂蚁以为我饿了,于是拉...
六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋
六年级上册第一单元是我喜欢的类型,可是这还不够,我就喜欢个性且好玩的作文,既然如此,在选材上肯定也也要另类一点。我曾经想到了榆木疙瘩,但考虑到这个物件并不常见,最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说,为什么范太少这次提供范文了呢?那是因为,我不怕你们抄,——如果你们不担心老师给你扣一个“消极...
六年级变形记作文中秋篇:我是月宫中的那只玉兔
今天早上,我做了一个梦,梦到我是一个六年级的小学生,大半夜的还在写作业,写着写着,从窗外飘进来一张贺卡,上面居然有几次会动的兔子,我一下子就惊醒了(www.e993.com)2024年9月22日。我很奇怪,我为什么会做这样的梦。“难道我在天上不好吗?”我喃喃自语。但是,在天上,真的不好。很多人都觉得,在天上应该是无忧无虑才对,可...
第五届扬子晚报杯作文大赛决赛名单正式出炉!1200位写作高手成功...
王黎老师表示:“孩子们的想象力和写作能力不能小觑,比如六年级有一个单元要求‘故事创编’,我们发现好几篇故事在布局谋篇、矛盾冲突、情节起伏等基本要素方面很完整,而且内容有创意,这让我们感觉很惊喜。再比如‘变形记’‘我的心爱之物’,很多同学在写作的时候不仅体现个人生活,还和社会生活、国家大事结合起来,让...
六年级上册第一单元作文《变形记》
1、地球自述2、我是一条幸福的蚯蚓3、飘在天上的日子4、夜晚,一棵大树下的故事思路点拨第一步整理思绪:选择自己比较熟悉的事物。无论变成何种事物,一定要是自己熟悉的。根据自己已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,构思出相应的生活图景,并达到某种表达效果。
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象...
部编语文六(上)期末考试作文专项复习
本学期我们已经进行了八次习作练习,分别是:1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比...