【思维导图教作文】部编版三年级下册第一单元习作例文+评语
来到树下,抬头仰望,只见粉粉的“脸蛋”挂在树枝上,一朵一朵的粉色小花挨挨挤挤,像一个活泼明媚的少女,有的还是胀胀的花骨朵儿,有的花瓣全都展开了,一个花瓣接着一个花瓣儿,围成了一个大圆形。桃花的花瓣一朵有一朵的形状,有的是雨滴形的,有的是椭圆形的……如果此时吹起一阵风,花瓣们一定会给大地穿上一件...
四年级下册第一单元作文范文3篇
范文一:学校的篮球场我热爱打篮球,教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。你别看它场地小小的,只有两个相对而立的篮球架,平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线,但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。每天中午和下午放学的时候,有时甚至是课间,我都会在这里练球。“哐”的一声,瞧,我投了一个漂...
五年级下册语文第一单元作文指导:写作指导、提纲,还有例文
一个是情感。什么情感?对待父母的,感动、愧疚、后悔等等都行,甚至对待同学的宽容都是可行的。一个是学习。成绩上的、课堂上的表现都可以;一个是技能上的,可以从学习一个技能的角度上去说;一个挫折方面的,遇到什么挫折,你怎样进行解决,然后你又收获了什么道理。接着结尾写什么?可以写写你的收获是什么,点...
孩子不会写作文,不妨试试填空作文!(附三年级下册第一单元作文我的...
(附三年级下册第一单元作文我的植物朋友)填空作文为学生提供了一个相对简单和可操作的任务,减轻了写作的压力和不确定感。学生只需填写已经给出的内容,尽可能地完善和扩展,这会增强他们的写作自信心。填空作文过程中,学生需要运用自己的想象力和创造力来填写缺失的内容。这鼓励他们灵活运用语言、想象事物的发展和设...
七年级下册语文同步写作课,开课了!新学期,一起努力,再创辉煌
第一单元:写出人物的精神。写作目标:掌握运用典型事例展现人物内在精神的写法。学会借助多种描写方式来凸显人物内在精神的写法。学会运用叙议结合等手法来表现人物精神。作文实践题目一,《我的好朋友》(200字左右的片段)题目二,《争论》(全命题作文)题目三,《这样的人让我___》(半命题作文)第二单元:学...
三年级上册语文第一单元作文《猜猜他是谁》视频讲解+范文下载+...
三年级上册同步作文写作步骤:第一,选择一个你感兴趣或熟悉的人物作为作文的写作对象(www.e993.com)2024年10月21日。第二,对于选定的人物,可以通过采访、观察、阅读相关资料等途径来获取信息。这包括他们的外貌特征、性格特点、成就、经历、生活方式、为人处事等各个方面的内容。第三,在开始写作之前,先进行思维导图或大纲的制作,整理和组织你...
三年级下册第一单元口语交际+单元作文填空作文,家长来看看!
三年级下册语文第一单元的口语交际就是春游去哪儿,也就是写一篇游记。前面,我们已经学习了一首纪行诗《三衢道中》。写游记可以参考这首诗的写作手法:第一,题目三衢道中,也就是写三衢山一日游。第二,写游记写哪些内容?(1)梅子黄时日日晴,...
三年级下册语文第一单元:《春游去哪儿》写作提纲+填空作文
三年级下册语文第一单元的口语交际就是春游去哪儿,也就是写一篇游记。前面,我们已经学习了一首纪行诗《三衢道中》。写游记可以参考这首诗的写作手法:第一,题目三衢道中,也就是写三衢山一日游。第二,写游记写哪些内容?(1)梅子黄时日日晴,...
【微课堂】统编版语文七年级下册第一单元写作《写出人物的精神...
写人的记叙文以表现人物为主,通过对人物的刻画或是对与人物相关事件的叙述,展现人物的性格特点、精神品质。如何写出人物的精气神(即把人物写“活”),使人读完作文如见其人、如闻其声,留下深刻的印象。一、细致观察分析,把握人物性格世上没有两片完全相同的树叶,世上也没有完全相同的两个人。人的生活经历、...
四年级下册第一单元作文:校园的风景
四年级下册第一单元作文:校园的风景说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有...