培养说的能力

小学一、二年级语文教材中,原本编排了16个口语交际(每册语文书各4个)。2024年秋季一年级上册新教材“口语交际”栏目移入《语文园地》,原有的4个口语交际,增加到6个。可见,培养学生“说”的能力越来越受到重视。可能有人认为,上好口语交际课,就能提高学生“说”的能力。其实,培养学生“说”的能力,不是一蹴而就...

六年级语文上册12 :第二单元 口语交际《演讲》课堂笔记、微课视频...

部编版六年级语文上册12:第二单元口语交际《演讲》自学资料。——课堂笔记、微课、知识点、课件、课课练——--课堂笔记----微课视频----知识点--一、确定演讲主题。引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。可以从“科学、读书、锻炼身体、健康饮食”中选择一个话题范围,也可以自定...

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

第一层:插图上的灯光是郝副营长和千千万万战士的革命理想,天安门广场的灯光,是把这种理想变成了现实。在理想与现实之间,是战场上那微弱的火光架设了桥梁,这桥梁,是千万战士用生命铸就的。第二层:“理想—奋斗—现实”都与题目灯光有关,“灯光”是贯穿全文的线索,也象征着新时代的幸福生活。不能忘记为今天的美好...

小学五六年级的语文都学些什么?毕业班语文老师告诉你

1、能够正确、流利、有感情地读课文,并且默读的速度每分钟不少于300字。个人感觉这是一个比较容易被忽视的一个能力点,很少有家长关注自己的孩子一分钟能默读多少字吧?2、叙事性作品和诗歌的阅读能把握感情、阅读说明性文章能把握基本的说明方法、读简单的非连续性文本(小说、剧本等)能把握重要信息。到了五六...