中考满分作文《这三年,离我最近的那个人》,构思巧妙,结构紧凑

写作建议这样的文章题目，我建议同学们写成一篇记叙文。以写人为中心。这样描写就显得尤为的重要。我们要抓住正面描写与细节描写来凸显出这个人对我们的影响之深。对我们的关爱之深。近是相对于远来说的。这时我们就可以采用对比的写作手法。或者是欲扬先抑的写作手法来凸显我们的主题。满分作文得分分析这是...

记事类作文写作方法+好句好段+名家范文

唉,运气不好呀,今天做实验,只能靠自己了!(欲扬先抑,竭力写她的“笨”,心理描写细腻生动,为下文张本。)我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,桃花绽开,鸟儿“啾啾”地叫着,我无心欣赏。(虽然只是几笔景物描写,也有力地渲染了温馨的气氛,烘托人物愉悦的心情。)我迅...

2020届高考作文指导系列之二十:记叙文中的“抑扬法”

当然,此法也可反其道而用,即借助描写一点点将他人往下“抑”,最终实现“扬”自身的目的。第二,同一主体的欲扬先抑(或欲抑先扬)。此法多适用于写人的文章,在具体运用中,又可细分为几种不同情况:①因误会而导致的先抑(或先扬),又因获知真相而形成的后扬(或后抑)。“先抑后扬”如《琐忆》,开篇先写...

《我重新认识了他》作文怎么写?看语文老师给你写一篇范文!

听你这开头的口气,好像是在责备这位同学,好像是有眼无珠认错了这个人。可是通过下文,刘老师发现,你其实在表扬这个人呀,写人作文用欲扬先抑是对的,可是,开头我们应该把这种反差表现出来。而且,这种反差中,好的要大于不好的刘老师的例文一年尚有四季;一日尚有冷暖,人亦是如此,从不相识到彼此熟悉,我以为,我认...

中考语文的作文高分之道,行文充满真性情,展现与众不同的自我

《社戏》《故乡》,里面都有议论的部分,同学们在写作文的时候,务必要学会从这些篇章中汲取表达的技巧。4.化平淡为神奇的技巧。谁的生活中都不可能有那么多新鲜事儿,即使是最平凡的人,平凡的事儿,如果我们能用新鲜的角度和独特的手法,依然可以写出高分作文。比如设悬念,欲扬先抑,倒叙补叙等等。时时处处不忘“...

中考高分作文万能开头+结尾+满分范文,不要错过!

⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”(www.e993.com)2024年11月10日。——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真...

小学生作文全攻略:书面语言关、剪裁布局关,写作技巧关三关拿下

欲扬先抑的写作技巧，是中小学作文常用的写作手法之一，可以使文章起到波澜起伏，引人入胜的效果。欲扬先抑，顾名思义是想突出某一人或物的优点或者想赞扬对方之前，先贬低其人或物。例如杨朔的《荔枝蜜》在赞美蜜蜂的无私奉献精神之前，先写自己被蜜蜂蜇过，所以自小就很不喜欢这小东西。我们在写作文时，必须...

07年高考考场作文制胜“四大秘剑”

俗话说,文似看山不喜平,曲径才能通幽,曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙,要在自然中求变化,流畅中求跌宕,才能做到引人入胜,扣人心弦。例如杨朔《的荔枝蜜》由“不大喜欢”蜜蜂起笔,接着是吃蜂蜜而“动情”,听蜜蜂事迹而“心颤”,最后愿“自己也变成一只蜜蜂”,欲扬先抑,波澜起伏。

阅读理解差,不善思考不懂表达思维懒惰的人,怎一个“好”字了得

所以我们在阅读理解中肯定是要先搞清楚,这个句子用的是什么修辞手法,然后才能应答如流。三、写作手法所表达的作用写作手法上,也称写作技巧,表现手法,不同的文章运用不同,常见的有联想想象、烘托、开门见山、借景抒情、前后呼应、承上启下、对比、托物言志、欲扬先抑、欲抑先扬、伏笔铺垫等。

刘勇:写作教学的突围 | 行知纵横

先看着月报的第一版“巧设凤头”,上面有个“刘老小评”,请同学们齐声朗读。生(齐):“文章的开头可以通过设置悬念、直接点题、对比描写、环境渲染等方式引出下文,必要时可以加以心理描写等手法,让文字显得生动俏皮。”师:除了上面提到的几种文章开端方式,我们想想还有哪些?生2:欲扬先抑。生3:设问方式。生...