八年级(初二)上期末语文冲刺,考前必看10道题(附详细解析)

古诗默写题,考点都来源课本古诗文,考前要理解诗句含义,反复默写,及时订正错字。做题要注意三个方面:一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。答案惊起一滩鸥鹭微动涟漪大漠孤烟直夕日欲颓沉鳞竞跃悠然见南山无可奈何花落去曾益其所不能考点05必考...

记叙文写作典范,初中常考作文好题推荐:《我重新认识了你》

文体适合选择记叙文。文首可以以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，记叙一件让自己对某人有了新的认识的事件，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一...

阅读理解记叙文的叙述和描写!2步分析+系统拆解!

由于叙述和描写都是交错在作品中运用的,都是一种记叙性的陈述,因而阅读时二者不易分清具体是叙述还是描写,家长也有这样的苦恼。今天少明老师就来说说怎样区分记叙文的叙述和描写,学透了这两个概念,对孩子的写作也大有帮助。叙述和描写都是写人记事的一种方法手段,文章的表达方式就五种,叙述和描写属于五大表达方...

高中记叙文写作技巧指导

一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;写人的文章理解的时候要看这篇文章写了几件事,要表现人物什么样的思想性格,什么样的精神、品质,在这上面来理解。因为落脚点就是通过事来表现人。如果这篇文章写了三件事,但是是通过这三件事表现人物的精神品质性格,这...

少明老师:语文阅读理解,记叙文这样学,轻松吃透!

我们的记叙文可以分为四种类型,写人、叙事、写景、状物。写人文章,顾名思义,就是以作者的视角来写一个人。作者为什么要写他呢?一定是他身上拥有着某些可贵的精神品质,才值得作者去写。既然他拥有这么多可贵的品质,那么作者应该给它表达的是敬佩、尊重、赞美的情感等等。

期末作文总复习:7-9年级作文100个怎么办,你的困扰在这里都能找到...

如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文(www.e993.com)2024年12月20日。如果题目是具有象征意义的物体名称,如《铺路石》、《烛光》等,或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的风格”等字样,...

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义的物体名称,如《铺路石》、《烛光》等,或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的风格”等字样,...

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!

1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

2023-2024学年七年级语文月考试卷(附答案)

D．“君子役物，小人役于物”一句中的“于”字是介词，解释为“在”。9．请用“/”为下面的句子断句。（限两处）（2分）故人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则不宁。10．用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。11．“贤哉，回也！一箪食...

我家两娃7-8岁作文稿及点评,包括反面案例

写人记叙文作者:花生,8岁点评:这篇文章,额,既然花生为老妈吹了这许多“彩虹屁”,我再提出批评,好像、似乎、没准就不大合适了吧?至于意见,大家可以参考花生老师的评分。对了,有一点我必须澄清下:我不是啥状元,当年浙江省文科状元是我的大学同学,我和他还是有挺大差距的。