...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...

济南中考政策梳理:综合素质评价与学业成绩并重

此外，济南七中、济南九中等学校对报考学校的统招生的要求为，道德与法治、历史学业水平考试成绩均须达到2024年学业水平考试等级的D级(含)以上;生物、地理学业水平考试成绩均须达到当年评价的D级(含)以上，综合素质评价总评等级须达到当年评价的C级(含)以上。据悉，各学校提出的学科等级要求，是结合学校自身办学理念...

综合素质评价与学业成绩并重

此外,济南七中、济南九中等学校对报考学校的统招生的要求为,道德与法治、历史学业水平考试成绩均须达到2024年学业水平考试等级的D级(含)以上;生物、地理学业水平考试成绩均须达到当年评价的D级(含)以上,综合素质评价总评等级须达到当年评价的C级(含)以上。据悉,各学校提出的学科等级要求,是结合学校自身办学理念、...

文字实录-厦门市人民政府门户网站

一是厦门一中(含厦门一中海沧校区)、双十中学(含双十中学翔安校区)、厦门外国语学校(含厦门外国语学校集美校区)、厦门六中、同安一中(含同安一中滨海校区)、厦门二中、集美中学等7所省级示范性普通高中建设学校:综合素质评价毕业总评五个维度全部达到良好以上(含良好);“九科”全部为C级以上(含C级)且至少两科达到A...

山东省实验中学招收推荐生81人|招生|初中|学校|普通高中_网易订阅

2.报名条件:初中三年综合素质评价总评等级须达到A级;且生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到A级;信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”且具备推荐生资格;两名初三任课教师联名推荐,学校审查同意。提醒:按相关文件精神,义务教育阶段择校生、外地返济应往届毕业生、往届初中毕业生和初中毕业年...

省实验、历城二中、山师附中、济南外国语……济南12所高中推荐生...

初中三年综合素质评价总评等级达到A级,生物、地理学科学业水平考试成绩均为A级;信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均达到“合格”的优秀应届毕业生,均可根据本人意愿,填写《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》,经过初三教师推荐信及相关成长记录材料,初中学校审查同意后,进行报名(www.e993.com)2024年11月26日。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...

2024年舟山市中考政策公布!

(一)综合素质评价结果作为学生初中毕业和升学的前置条件。被省等级特色示范普通高中录取的新生,综合素质评价总评等第须达到3B及以上。综合素质评价折算为相应分值计入升学总分,获3A等级的赋5分;获2A1B、1A2B、3B等级的赋4分;获2A1C、1A1B1C、1A2C、2B1C的赋3分;获1B2C、3C等级的赋2分。

快讯!厦门中招方案发布!普高率拟努力提高到70%

综合素质评价毕业总评五个维度全部达到良好以上(含良好);“九科”全部为D级以上(含D级);实验考试均合格。4.其他普通高中、综合高中班:综合素质评价毕业总评中思想品德和学业水平两个维度均达合格以上(含合格);“九科”至少三科达到D级以上(含D级);实验考试均合格。

打开“技美共通”人才培养新路

同时,第二课堂美育管理实行“学分制”,参与美育竞赛及实践活动情况与学生综合素质测评、评优评先等挂钩,提升学生参与美育活动的原动力,促进美育教育活动的多元化、常态化。樊洁说,这样的课程和评价体系,使全校学生通过美育类课程形成“人人会唱一首歌、人人会跳一支舞、人人会写一篇字、人人会画一幅画”的美育教育...