望洲完小开展“十项准则”专题学习
这些准则涵盖了教师职业行为的各个方面,从坚定政治方向到潜心教书育人,从关爱学生到坚持言行雅正,每一项都体现了新时代对教师的职业要求和道德标准。通过学习,教师们纷纷表示,要将十项准则内化于心、外化于行,切实做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。为了进一步增强师德师风教育的实效性,望洲完小还组织...
常宁三中深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》
新湖南客户端10月17日讯(通讯员彭湘缘陈美乐)10月16日,常宁市第三中学在教职工会议室举行《新时代中小学教师职业行为十项准则》(以下简称《准则》)专题学习会议。会上,学校党总支书记、校长肖志雄带领全体教职工深入学习《准则》。他结合教育教学工作实际,逐条进行了讲解,并强调要将《准则》内化于心、外化于...
图书馆召开师德师风失范案例警示教育大会,宣讲《新时代高校教师...
6月8日,图书馆召开《新时代高校教师职业行为十项准则》宣讲大会暨师德师风失范案例警示教育大会,倡导优良师风,明确师德底线,进一步推进图书馆师德师风建设。嘉定、沪北和沪西校区图书馆同步设立分会场,图书馆全体教职工参加。会上,图书馆负责人带领大家深入学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》,并结合图书馆工...
教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例
教育部有关负责人指出,7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理,反映出各地各校在深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求、加强教师思想政治和师德师风建设工作中,始终保持严的标准,对师德违规问题“零容忍”。今年,教育部将联合有关部门重点督促落实与最高人民法院、最高人民检察院联合印发的《关于落实从业禁止制度的意见...
师德教育丨《新时代高校教师职业行为十项准则》再学习
2018年11月,教育部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。教育部要求,要把准则要求落实到招聘、聘用、考核等教师管理具体工作中,实行师德失范“一票否决”,对于有严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,依法依规撤销教师资格、解除教...
教育部长:“十项准则”是师德师风建设首要任务,要抓紧抓好
陈宝生:把落实“十项准则”作为师德师风建设首要任务抓紧抓好陈宝生强调,要把握好继承和发展、高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系,在当前和今后一个时期,把落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》作为师德师风建设首要任务抓紧抓好(www.e993.com)2024年10月27日。
...实施新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则等答记者问
制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,加强师德师风建设,是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。二、请简要介绍一下准则的制定过程。
教育部印发新时代教师职业行为十项准则的通知全文
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,我部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则...
十项“准则”给新时代教师划底线 湖南教师有这些话想说
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”),明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。“准则”结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点,...
教育部:“十项准则”为新时代教师划定基本底线
《新时代中小学教师职业行为十项准则》(下称“中小学准则”)、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(下称“幼儿园准则”)、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,直指教师师德师风问题,不仅明确了新时代教师...