你问政 我来答丨基层专业技术人员职称评定有哪些倾斜政策?一起来看

对基层中小学教师、卫生技术人员、农业技术人员、林草和水利工程技术人员等,实行以教案、病案、专题报告、项目报告、工程方案、设计文件、技术工作总结、实验报告等成果形式替代论文要求,不将论文作为基层应用型专业技术人才申报职称的限制性条件。加大对爱岗敬业表现、实际工作业绩、工作年限等评价指标的权重,将工作成果的...

教师职称工作总结大全

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱教师职业，在政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心和务实求真的工作态度，履行好本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方...

一个“乱”字,再优秀的教师也会错失2022年副高职称的晋升

1.该老师的工作量证明和系统按学期填写,显得又多又乱。建议按年度填写即可,上传系统年度也应从近到远上传。2.系统证明这项上传的佐证材料有些是不必要的,只上传工作量证明即可。建议删除其它证明材料。3.这位老师的周课时填写多达70节!那么离谱的证明?(一票否决)4.上传了两张不同的工作量证明。为什么要2张...

重磅|今年我省中小学教师职称评定,师德评价放首位,论文不再做“硬...

凡是申报参加2017年正高级教师、高级教师职称评审人员,要提交一篇任现专业技术职务以来2000字左右的高质量工作总结,并提交6个讲课题目,评委会将随机抽取一个作为答辩题目,通过讲课方式进行答辩,时间为20分钟。答辩总时间控制在25分钟以内,其中,评委提问时间控制在5分钟左右。省教育厅将制定具体答辩办法。教学科研机构...

职称晋升机会来了!甘肃印发技工院校教师职称评价标准

甘肃省技工院校教师系列职称评价条件标准第一章??总??则第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价技工院校教师品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发技工院校教师创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的技工院校教师队伍,引导激励广大技工院校教师在教书育...

教师绩效工资要上涨了,但教师职称评定却要更难了!

要加大对农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审工作的支持,促进教育资源配置更加公平、更加均衡,评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际(www.e993.com)2024年11月12日。对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师,可放宽学历要求,不作论文、职称外语和计算机应用能力要求,侧重考察其工作业绩,提高实际工作年限的考核权重。

时评|教师职称评定体系应优化 但标准该严格

这从道德方面对教师提出了严格要求。同时,教师的业务能力也不应该被忽略。变更了职称评定机制以后,教师教学水平是否到位,通过教案、工作总结应该能够被更加直观地呈现出来。职称不是荣誉,作为对于专业技术能力的评定,职称不应该是熬年头、拼时长的结果,教师的教学水平、教学能力必须符合相应职称等级的要求,相关部门对于无...

南湖新区人力资源和社会保障局2019年第一季度工作总结

专业技术职称评定工作。我区中小学一级教师职称晋升已经岳阳市中级职称评审委员会评审通过,谢琴等10名同志获得中小学一级教师职称任职资格,3月份对上述同志进行岗位调整办理聘用手续,为其兑现新的岗位工资。二、存在的问题(一)就业再就业形势依然严峻。新增失地农民、退二进三下岗人民、普通高校毕业生逐年增多,就业...

(发展规划)绍兴市教育局2019年工作总结

全年新招聘教师34名,特级教师增加到80人,正高级教师新增12人(增加到48人),高级职称新增793人。新获评“全国模范教师”2名,“全国优秀教师”4名,国家“万人计划”教学名师候选人1名,省杰出教师1名,省级教坛新秀20名。各类评比获奖总量与获奖率走在全省前列。

【12345热点聚焦】职称评定,这些事项要知道

据工作人员介绍,职称评定包括认定和评审两种方式。考核认定是简化程序的职称评审方式,以全日制毕业生职称考核认定为例,企事业单位和社会组织中的正规全日制院校毕业生,从事与所学专业对口或相近的专业技术工作,经考核合格可认定相应的专业技术职务资格。其中,中专毕业,见习一年期满,可认定员级专业技术职务资格;大专毕业,见...