一位北大教授的反思:当下中国教育究竟怎么了?
2022年2月11日 - 网易
“寻找标准答案”是我在高考以前人生阶段里最主要的矛盾,为此我可以从早上七点端坐到晚上十一点,在做题、总结和反思的流程中无限循环。套路如何处理“例外”,例外的个案与例外的状态?真实的人生没有标准答案,真实的问题也没有标准答案。在追求效率原则过程中,常用例外原则将无法进入套路的棘手个案剔除。因此,在重复标...
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深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查
2023年3月31日 - 中国娄底
教师的活动也多了:学校要求教师每天读书时间不少于半小时;每个学期阅读教育教学专著不少于1本,撰写不少于5000字的读书笔记;结合教学实践,每期至少写1篇读书心得或随笔或反思;学校每学期至少举行1次教师读书交流活动,定期开展教师学习笔记检查和评优活动……更为关键的,是思想理念的变化。“我们认为,阅读教育,不仅是...
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如何应对暑假学习缺失(Summer Learning Loss)
2020年6月14日 - 网易
经过不断的反思,我总结出:我家娃是一个理解能力偏弱的孩子,在接触到新概念的时候第一反应就是懵,需要时间去消化理解才能学会,不聪明但是她好在愿意推或者是接受家长推。这样的孩子非常适合提前预习,这样才能在学校跟上老师的进度条。于是在放暑假前我就跟孩子约定好,我们这个暑假就用来好好补习数学以及继续加强阅读。
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教育部介绍义务教育三科教材有关情况
2017年8月28日 - 新浪
还有认写分流、多用少写、多元识字,现在常用字,低学段的原来是1800字,现在减少到1600字,而且以前是会读、会写、会认,现在强调多认少写,这1600字里有800个字会写就可以了,不一定要求全都会写。这是不是光为减轻负担?不是的,这里面有学理的根据,改进是经过调查的。总的目标是希望到二年级下学期就可以大致上...
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