让中华优秀传统文化在思政课堂上活起来

高校就某一思政专题开展演讲活动,在学生准备演讲稿过程中积极鼓励学生将中华优秀传统文化融入其中,为中华优秀传统文化融入思政课教学营造良好的文化氛围。与此同时,高校可主动邀请专家来校讲解中华优秀传统文化,提高学生对传统文化理解的同时,也能激发学生对传统文化的兴趣。除此之外,高校也可通过举办我国传统节日庆祝活动,...

管城回族区外国语小学(集团)城东路校区:融传统文化 讲中国故事

中原网讯(赵文源通讯员翟鹏鸽)为深入落实中华优秀传统文化融入小学英语课堂的实践研究,让中华优秀传统文化走进英语课堂是培育学生文化意识,发展学生核心素养的具体路径,11月23日,管城回族区外国语小学(集团)城东路校区开展“用英语讲好中国故事”系列活动。活动伊始,五年级英语教研组开展教研活动,基于单元整体教学,将...

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

讲好中国故事是外宣工作的基本方法,也是提升中华文化影响力的基本途径。从毛泽东同志向美国记者斯诺、史沫特莱等人讲述“延安故事”,到习近平总书记通过讲故事介绍中国道路和共建美好世界的理念主张,善于通过故事传播理念、以理服人、以情动人,是中国共产党人的优良传统。今天,中国故事最精彩的主题,是讲清楚中国共产党为什...

2024中考语文专项训练:作文(浙江模拟考作文题选+范文+题解)

1.文化坚守类写法：立意是人物坚守传统文化，用以构建历史的丰富并映照今日生活，默默地将传统文化凝结成当下的一种生活方式，并赋予当下生活以或宁静悠然，或生机勃勃，或深厚凝重的精神状态。文化坚守类原本常用的故事模式是我看某个人物（常常设定为身份卑微平凡的人），看到老人日常坚守传统文化的行为，再推进情节至...

暑假先修 | 传统文化优秀写作范文!

近期学校开展了“MyFavoriteAncientMythologyofChina”的英语演讲活动,旨在鼓励同学们通过讲述中国神话故事(如愚公移山、嫦娥奔月、后羿射日),加深对中国传统文化的理解,弘扬传统文化。请根据以下框架,写一篇英语演讲稿,简述一个你最喜欢的中国神话故事并给出理由。

张心帆:南怀瑾在用科学的态度弘扬中国传统文化

编者按:南怀瑾先生(1918—2012),是中华优秀传统文化的传播者和弘扬者,是于国家民族前所未有之历史大变局中,投身历史文化的救亡、清理与重建,续接文化命脉,融通古今中外,为苍生立心的继往开来者(www.e993.com)2024年11月13日。2018年,是南怀瑾先生诞辰100周年。为纪念先生百年诞辰,凤凰网佛教特别策划纪念专题《南环瑾:为苍生立心的继往开来者》,...

【文化名人与百年南开】梁启超对近代中国的影响

为弘扬中华优秀传统文化,进一步讲好南开故事,今天我们推出“文化名人与百年南开”系列开篇,刊发著名史学家、南开大学已故荣誉教授魏宏运先生撰写的文章《梁启超对近代中国的影响》,文章原为魏宏运先生2014年1月应“光明讲坛”之邀在南开大学所作“影响中国历史进程的文化人——梁启超”讲座的演讲稿,曾发表于2014年4月...

“用英语讲中国故事”活动开启,中外专家齐聚,邀你为中国发声!

“用英语讲中国故事”活动是一项面向全国青少年学生,用英语传承和弘扬中华优秀文化的素质教育活动。活动旨在落实党的十九大报告中提出的“讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力”要求,通过英语演讲、中华才艺展示等形式为广大青少年提供一个弘扬中华优秀文化、与世界交流的平台,充分展示各地英语教学...

[代表]非遗传承人王祖伟:遇上好时代 传统文化得到认同

央广网北京3月10日消息(记者郭静王妍王利)据中国之声《新闻纵横》报道,在本届2980名全国人大代表中,很容易发现民间传统文化手工艺人乃至非遗传承人的身影。两会特别节目《代表》走近一位初次当选全国人大代表的国家级非遗传承人,他就是安徽代表团的代表王祖伟。

王健林的万达哲学:企业文化的核心是中国文化

1、大力弘扬优秀传统文化文化自信首先要有内容,中国文化内容很多,我个人理解应该把中国优秀传统文化作为中国文化的主体内容,两方面原因:一是优秀传统文化是中国文化的源头,没有老祖宗就没有我们现在的文化,这是中国人世界观、价值观的源头。二是优秀传统文化是全球华人的共同认知。华人不仅生存在中国土地上,海外还有近...