八上(中考)语文名著阅读《昆虫记》梯度训练6

(2)(4分)甲段选自《昆虫记》,因为文字比较活泼有趣,如“可真漂亮”“最优雅的”等,带上了作者的情感,《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合,语言诙谐,有“昆虫的史诗”之誉,用人性去看待昆虫,字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱;乙段文字只是平实性说明文。3、请运用所积累的知识,完成下列各题。(8分)...

初中语文|名著《红星照耀中国》《昆虫记》期末测试卷(含答案)

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。多用拟人、比喻等修辞手法,语言生动传神,语调轻松诙谐,充满情趣;没有“议论精辟”的特点;故选C。9.(2分)(2023·湖北黄石·八年级校联考期末)读完《昆虫记》后,老师请同学们给本书写推荐语,其中不...

阅读的黄金10年,越早做这件事越好

给孩子的童年滋养推荐这套书,可以找到上百个理由。但能让我毫不犹豫地推荐给大家的理由,只有一个——它太经典了!“百年文学梦”系列中,选取的每一位作家、每一篇作品,随便单拎出来都是重量级。鲁迅,语文课本绕不开的人,多少年来如“神话般”的存在。这套书收录了他的《朝花夕拾》10篇,读他的童年...

初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总

答案示例：我选择《红星照耀中国》中的“红小鬼”。理由：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀。他们不怕困难、勇敢、乐观的精神值得我学习。（2021·湖北黄石市·中考试题）黄石市初中某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求...

2024中考考前押题练习:名著阅读

《昆虫记》(法布尔)主要内容:《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。以其瑰丽丰富的内涵,唤起人们对万物,对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫...

2024浙江中考题型解密专项:文学常识和名著

示例2:《昆虫记》中,法布尔提出干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方的假设(www.e993.com)2024年11月6日。他寻觅各种温暖潮湿的地方,后来发现烟囱里的温度适宜干泥蜂生存,但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死,所以,在宽阔的烟囱里往往生活着更多的干泥蜂,后来的观察果然证明了他的假设。(3)本题考查对名著人物形象和情节内容的把握。

爽爽贵阳·文化筑城“我爱读经典”2024年贵阳市中小学生暑假阅读...

推荐理由低年级小学生在成长识字之初,邂逅动物,亲近自然,领悟亲善之心,培养阳刚之气。《小乌龟的新工作》冰波|著新蕾出版社图书介绍一只在对梦想的追逐中成长的花背小乌龟,一条用自己的力量点亮太阳为人间的寒冬带来温暖的小火龙,一只只闪烁自己带来点点希望的萤火虫,一张朴素但饱含浓浓情意的明信...

2025年中考:名著阅读“生活情景”题实战用法

我选择理由:答案示例一:我选择图A。图A以法布尔在室外,拿着放大镜专注地观察昆虫为画面主体,可以凸显《昆虫记》的文体特点,体现出这是法布尔经过长期观察、深入研究昆虫写就的科普巨著,具有科学性、严谨性。示例二:我选图B。图B以各种各样的昆虫为画面主体,展现了该作品是一部介绍昆虫种类、特征等的生...

初中语文:《海底两万里》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记

推荐理由我喜欢《海底两万里》,因为作者描绘了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩,体现了人们自古以来渴望上天入地,自由翱翔的梦想。而且,在这本书中,我明白了我们在科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身的行为,还有,我们要保护海豹、鲸鱼等海洋生物,谴...

深圳市第七批全民阅读示范项目、优秀阅读推广人评选结果公示_深圳...

10.金枝鑫工作单位及身份：龙华中学弘毅校区语文老师入选理由：作为教学一线教师，金枝鑫积极开展阅读推广工作，围绕学生群体，进行了“经典诵读—课内品读—课外阅读—亲子共读—班级读书会”五位一体的阅读实验，组织开展线上线下融合、家庭校园联动的阅读活动，引导学生与家长共同加入阅读大军。为了将爱阅读的种子洒向...