她美得让林青霞倾倒,余秋雨痴迷,殿堂级古典美,惊艳众人

是唐诗“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”的挚爱;无论生死离合我们都要在一起,这是早已说好的约定;是宋词“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”的豪情;不要怕风波,再艰难也有渡过的一天;经典诗词,总能用短短几个字,把友情、爱情、人与人之间的温情,表达得淋漓尽致,胜过千言万语,一句顶一万句。

四川省绵阳市2025届高三适应性考试语文试题及答案

(3)古人常借酒来抒发情怀,如苏轼在《赤壁赋》中用“___”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗,又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“___”一句来写感慨人生而洒酒祭月。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18～20题。古树名木是记录自然生态变迁的“活...

赤壁歌送别

“烈火张天照云海”,这是楼船焚烧时的景象。一个“张”字,见出火势之大,范围之广。烈焰升腾、漫天铺展,茫茫云海,亦被映红,读来惊心动魄,是对古战场上赤焰烧天,煮水蒸云,一片火海的景象的真实写照。“张”“照”二字,极大地渲染了吴军的攻势。“赤壁楼船扫地空”是惨败结局。诗人把因果关系颠倒处理,既起到...

2024年湖北省新八校协作体高三10月联考

20.甲:他的语言便愈有特点(或表现力、特殊的美)乙:更不是“普通话”所能代替的21.②改为“后来发现山西话里也有这个说法”;(语序不当)③改为“在语言的构建上”,或“从语言的构建上看”;(搭配不当)④改为“人物的神韵便跃然纸上(呼之欲出)”(用词不当)(答对一处2分,答对两处4分,答对三处5分)...

念奴娇·赤壁怀古

四、写作背景这首词是宋神宗元丰五年(公元1082年)苏轼谪居黄州时所写,当时作者四十五岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法,为新派官僚罗织论罪而被贬,心中有无尽的忧愁无从述说,于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁(鼻)矶,此处壮丽的风景使作者感触良多,更是让作者在追忆当...

苏轼的五次赤壁之游,以及前后《赤壁赋》的主旨

苏轼文中提到赤壁山顶的鸟,都是鹘,也就是一种鹰(www.e993.com)2024年11月15日。唯有《李委吹笛》诗的小引里写作“俯鹊巢”,这里的“鹊”大概是“鹘”字的误写。《赤壁赋》与《月赋》《赤壁赋》横空出世,宛如天外之音,后人叹赏之余,不免议论纷纷,都想为这篇千古奇文找出点来历,发现一条直达玄秘之境的门径。词人周密说《赤壁赋》多...

乐府、唐诗、宋词,中国古典诗词的三座高峰,彩插注解本,易读,易懂...

之于诗词中的一些疑难字,我们结合文本表达的主题,和作者的创作背景,结合多种典籍版本,参考前人的研究,结合现在的语言规范和审美,再三推敲,力求精准客观。不直译,以免破坏原诗意境。深入浅出,并保留重要异说的注释,帮助读者领略原味。对每首诗的讲解,参照了历代大家研究精华,提出了独特的解读。有时三言两语,有时...

这篇带3年级女儿读《古文观止》攻略好精彩:收藏量极高

20、后十九日复上宰相书(泛读)21、进学解(泛读)22、赠黎安二生序(泛读)23、读孟尝君传(精读)24、朋党论(泛读)25、前赤壁赋26、后赤壁赋补充一下,娃先读的是《世说新语》,孩子自己能读懂七七八八后,我们开启了《古文观止》的学习。

语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

东洋人物画不讲解剖学,西洋人物画很重解剖学,中国画不重背景,西洋画很重背景。东洋画题材以自然为主,西洋画题材以人物为主。在每一个不同点处,丰子恺先生都给大家举了实例,由此虽然牵涉到的绘画知识比较多,但是道理比较浅显易懂。明白归明白,还是不够直观。所以要给学生出示每一个不同点的画作,这样学生更容易...

高罗佩与《大唐狄公案》_翻书党_澎湃新闻-The Paper

后来,他将其研究所得应用到小说创作里。如在《大唐狄公案》之一的《湖滨案》里,他在故事情节中设一棋局,其内密藏机关,解了残局,奇案方破。他20岁开始练习汉字书法,终身不辍,真草隶篆都写得十分漂亮,尤以行书见长,并自成“高体”,中日专家均能识别。他亦曾拜名师学习中国绘画,绘得一手好山水和人物,特别擅长...