小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

拟人:采用了拟人的修辞手法,将...赋与人的情感与性格来写,表现了作者对...的感情(或描绘出...的画面,写出了事物...的特点),十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。排比:采用了排比的修辞手法,描写了...的情景,集中地表达了作者...的感情,节奏明快,增强了语言的气势。夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了....

特别关注1 特色文体的文体知识与考法

一是准确。对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍必须准确真实。二是全面。对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观片面。三是深刻。新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。②时效性要及时迅速地将新闻传达出来，以求...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

7.“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”这句话可以看出,我们都在批评什么人?三妹埋怨邻居家的丫头,“我”诅骂捉走猫的人,实际是批评了两类人:一类是事不关己、不闻不问、麻木不仁的旁观者;另一类是损人利己、自私自利、横刀夺爱的小人。这两类人都会给善良的人带来伤害,...

初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!

4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义,技巧(活用、倒装、手法);放入句中描述景象;意境感情(作用效果);5.关键词类:主旨作用;结构作用;6.感情类:运用什么手法;通过XX内容,抒发(寄寓、揭露)XX感情;7.概括主旨类:诗歌定位各句内容,通过XX手法,抒发XX感情、评价;8.鉴赏类:写了什么;怎样写的(技巧、语...

2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

⑦这个城市就是这样。尽管杜牧“二十四桥明月夜”上的“玉人箫声”早已吹成一阕扬州古今的风雅慢。6.解释文中第一段画线句子在文中的含义。7.分析第三段画线句子在文中的作用。8.请探究文章第七段结尾的妙处。9.纵观全文概括作者眼中的扬州所具有的特点。

2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析

却讶探骊人不至③,清樽画航倩分题④(www.e993.com)2024年11月10日。[注]①次韵:依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊:这里指精通写诗作文。④分题:诗人聚会,分题目而赋诗。14.下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是()A.诗歌开篇写春水、草色,围绕色彩落笔,营造出一种愉悦的情感氛围。

浙江省百校2024届高三1月调研考试语文试题(有答案)

屋主来了，看了又看，说，这字可真好。可这屋上了椽子，要住进人，其实还缺了一样。闻先生说，愿闻其详。屋主笑笑，这得麻烦您找荣老爹问一问。当天后晌，宁怀远第一次见到了瓦猫。他看见荣家老爹捧了一只黑黢黢的物件走过来。走近看，是个陶制的老虎。那老虎身量小，但样子极凶。凸眼暴睛，两爪间执一...

四年级课题:形容颜色的句子怎么写?运用修辞手法轻松写出好句

一,运用比喻的修辞手法来形容颜色。先看个例子:枝头开满了粉红色的桃花,仿佛一个个亭亭玉立的少女穿上了靓丽的新衣,在微风的吹拂下翩翩起舞。这个句子中,运用比喻的修辞手法将“粉红色的桃花”比喻成“靓丽的新衣”,表达出了桃花的艳丽多姿。二,运用拟人的修辞手法来形容颜色。

初一语文下册:《黄河颂》重要知识点+同步练习

4.指出下列各句所使用的修辞手法。(1)啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!()(2)啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。()(3)我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!()...

四年级下册重点句子专项练习,可打印!

这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。4.夸张句到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。